苏晚探头一看，地上散落着五颜六色的彩纸，还有一团“纸鹤球”——十几只纸鹤被胶水粘在一起，翅膀叠着翅膀，像个乱糟糟的彩球。李乐乐蹲在旁边，手里拿着皱巴巴的纸鹤，眼圈红红的：“我的星星眼睛老师纸鹤，也被粘坏了……”
王豆豆推了推眼镜，试图用尺子分开粘在一起的纸鹤，结果“哗啦”一声，纸鹤的翅膀掉了好几片。“完了，”他叹了口气，“按照计划，我们今天该折30只，现在不仅没折成，还毁了之前的20只。”
林小满坐在地上，把脸埋在膝盖里：“都怪我，我这个班长没当好，连个纸鹤都折不好，教师节怎么给老师惊喜啊……”
苏晚鼻子一酸，走过去坐在他们身边。几个小屁孩看见她，都愣住了，张壮壮还想把“纸鹤球”藏在背后，结果没藏住，掉在地上滚了一圈。
“其实，”苏晚捡起那团纸鹤，小心翼翼地剥着，“我小时候折纸鹤，也总把胶水涂多，最后折出的纸鹤，翅膀都是歪的。”
她指着“纸鹤球”里一只翅膀歪掉的蓝色纸鹤：“你看这只，像不像上次我撞翻水桶，差点摔个屁股墩的样子？”
张壮壮“噗嗤”笑了：“像！老师你当时的样子，比这纸鹤还歪！”
林小满也抬起头，眼圈红红的：“可是老师，我们本来想折一千只纸鹤，现在连一百只都没折成，还都粘坏了……”
苏晚把剥下来的纸鹤摆在地上，虽然歪歪扭扭，但每只都带着小褶皱，像是小拳头攥着的小心意。“你们知道吗？”她笑着说，“歪歪扭扭的纸鹤，比整整齐齐的更可爱，因为这是你们亲手折的，每一个小错误，都是你们用心的样子呀。”
她拿起一张彩纸，教他们怎么折：“来，老师教你们，胶水只要涂在纸的边缘，轻轻一按就好。你们看，这样折出来的纸鹤，翅膀就能飞起来啦。”
五个小脑袋凑过来，跟着她一起折。张壮壮还是把胶水涂多了，不过这次只粘住了自己的手指头；李乐乐在纸鹤翅膀上画了小星星，虽然画在了翅膀背面；王豆豆折的纸鹤方方正正，像个小书本；林小满折的纸鹤，终于不再粘成一团，还在纸鹤的肚子上写了“苏老师”三个字。
那天晚上，梧桐树下多了个玻璃罐，罐子里装着歪歪扭扭的纸鹤，还有五个小身影和一个大身影，一起数着：“1、2、3……21只！明天我们要折30只！”
苏晚看着天上的星星，觉得这乱糟糟的“灾难现场”，比任何整齐的礼物都暖。
第五章 巧克力“失踪案”
教师节倒计时10天，张壮壮的巧克力计划出了“意外”——他准备送给苏晚的巧克力，不见了。
那天早上，张壮壮背着书包冲进教室，第一时间就去摸书包里的巧克力盒——那是他攒了半个月的零花钱买的，盒子是奥特曼形状的，里面装着黑巧克力，他听妈妈说，黑巧克力不甜，老师不会蛀牙。
可书包里空空的，巧克力盒不见了！
“我的巧克力呢？”张壮壮急得直跺脚，把书包里的东西都倒在桌上——课本、作业本、奥特曼卡片，还有半块橡皮擦，就是没有巧克力盒。
林小满听见动静，跑过来：“怎么了？巧克力丢了？”
