第2章

鱼竿中的声音再次响起:“动物子民们,向你们的新国王致敬吧!”

一只年长的猫头鹰率先鞠躬:“既然神奇鱼竿已经选择,我们必须遵从古老的法则。欢迎托德国王!”

其他动物们虽然困惑,但也纷纷行礼。托德和咪咪惊讶地发现,他们突然能听懂所有动物的语言了。

“等一等,”托德急忙说,“我对此一无所知,我不知道怎么当国王!”

鱼竿中的声音解释道:“神奇鱼竿会选择统治者,不是因为他们的身份,而是因为他们的潜力。你,托德,有着不同寻常的梦想和勇气。而咪咪,你的善良和敏捷使她成为理想的助手。你们将共同学习如何统治这个王国。”

就这样,托德莫名其妙地成为了动物王国的国王。咪咪帮他把鱼竿带到一片开阔的草地上,动物们为他们建造了一个简单的王座——一个铺着柔软苔藓和花瓣的木桩。

3 国王的成长之路

最初的日子混乱不堪。托德对统治一无所知,经常闹出笑话。

第一天,兔子们来抱怨胡萝卜分配不公,托德却建议大家改吃土豆泥,引得兔子们愤然离去。

第二天,鸟儿们请求国王解决树巢短缺的问题,托德命令松鼠们分享它们的树洞,差点引发一场森林大战。

第三天,一场小雨过后,托德因为害怕自己发芽,躲在王座下不肯出来处理政务。

“这样下去不行,”咪咪在晚上对托德说,“动物们开始议论了,说你是个不懂统治的土豆国王。”

托德沮丧地说:“他们说得对!我什么都不懂,我甚至不知道怎么分配食物和解决争吵。也许我应该滚回田里去。”

咪咪用爪子轻轻拍了拍他(但小心不留下爪痕):“别忘了,是神奇鱼竿选择了你。一定有原因。也许你需要学习如何做一个好国王。”

就在这时,神奇鱼竿再次发出光芒,空中浮现出一行字:“真正的统治在于理解与智慧,而非命令与控制。”

托德和咪咪若有所思地看着这句话,开始了他们的统治学习之旅。

托德的第一课是倾听。他不再立即给出解决方案,而是先认真听取每个动物的问题和需求。咪咪则利用她敏捷的身手,到处收集信息和意见。

慢慢地,托德开始理解动物王国的运作方式。他学习到不同动物有不同的生活习惯和需求,不能一概而论。

为了解决食物分配问题,托德发明了“交换市场”。每个动物都可以用自己多余的食物换取需要的东西。蜜蜂用蜂蜜换鸟儿的羽毛做巢,兔子用胡萝卜换松鼠储存的坚果。咪咪则负责监督交易的公平性。

对于居住问题,托德没有强行让动物们分享空间,而是组织了建筑队,帮助鸟儿们搭建更多的巢穴,帮兔子挖掘更多的洞穴。作为国王,他亲自参与劳动(虽然作为一个土豆,他主要是在旁边提供鼓励)。

一天下午,当托德正在调解一场关于日光浴地盘的争吵时,森林边缘来了一群不速之客——三只野猫。他们高大强壮,眼神中带着挑衅。

“听说这里有个土豆当国王?”领头的黑野猫嘲笑道,“真是天大的笑话!”

另一只花斑猫添油加醋:“还不如让我们来统治,至少我们是真正的猫,不是蔬菜!”