“嗯！”萌萌用力点头，小脸上满是干劲。
送萌萌到学校门口时，李想正好碰到了周老师。周老师看到他，停下脚步：“李想爸爸，昨天说的辅导班的事，您考虑得怎么样了？”
“还在看，谢谢周老师关心。”李想笑着回答，语气比昨天自信了不少，“您放心，萌萌最近会努力的。”
周老师挑了挑眉，显然有些不信，但也没多说什么，点了点头就进了学校。
送完女儿，李想没像往常一样去劳务市场找零工，而是回了家。他打开系统界面，上面除了任务记录，还有一个“学习进度”板块，实时显示着萌萌的各科掌握情况：数学32%，语文45%，英语38%，综合评级：学渣。
“系统，这评级也太直接了吧。”李想忍不住吐槽。
【数据客观反映真实情况，请宿主正视差距，努力提升。日常任务已发布：帮助李萌萌完成今日数学课后作业，确保正确率不低于80%，任务奖励：数学解题思路指导（初级），现金150元。】
李想搓了搓手，干劲十足。以前他对辅导作业束手无策，现在有了系统，相当于请了个免费的私教，还有钱拿，简直是天上掉馅饼。
接下来的一天，李想没出去干活，而是在家研究系统给的小学五年级教材解析。系统很贴心，把重点难点都标了出来，还附了详细的解题步骤和易错点提醒。李想虽然基础差，但跟着系统的讲解一点点看，竟然也弄明白了不少以前看不懂的知识点。
下午放学，萌萌背着书包跑回家，一进门就喊：“爸！今天英语课老师听写单词，我全对了！老师还表扬我了呢！”她举着听写本，上面是鲜红的“100”分和一个大大的五角星。
“真的？我家萌萌太厉害了！”李想接过听写本，看了又看，笑得合不拢嘴。这可是萌萌第一次听写全对，以前每次都是错一大半。
“都是爸教得好！”萌萌搂着李想的胳膊，小脸上满是骄傲，“还有数学课，今天讲的应用题，我好像听懂了！”
“那正好，晚上爸陪你写作业，巩固一下。”李想趁热打铁。
晚饭过后，萌萌拿出数学作业，是五道应用题。以前她看到应用题就头疼，今天却主动拿起笔，先在草稿纸上画起了线段图。李想坐在旁边，按照系统给的解题思路指导，时不时提醒她一句：“先找等量关系，题目里说‘比去年多20%’，那去年的数量就是单位‘1’。”
“哦！我知道了！”萌萌眼睛一亮，飞快地写下算式。
第一道题很快就解出来了，李想检查了一下，步骤和答案都对。萌萌信心大增，接着做第二道、第三道。遇到卡壳的地方，李想就按照系统的提示，用提问的方式引导她思考，而不是直接给出答案。
一个小时后，五道题全部做完。李想拿起作业本检查，前四道全对，最后一道因为计算失误错了个小数点，正确率80%，刚好达标。
【日常任务完成！奖励已发放。数学解题思路指导（初级）已存入系统空间，现金150元已转入宿主银行卡。】
手机“叮咚”响了一声，是到账提醒。李想看着余额里的钱，心里踏实多了。这两天赚的钱，比他以前打零工三天赚的还多。
