李景行一听，激动的一拍大腿。
“好！好诗！好一句黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”
周围的秀才学子也忍不住发出惊呼，
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
多么质朴而又值得人警醒的诗句啊，这一听就是过来人的口吻，
李景行深呼吸一口气，压下心头的激动，对着张少离亲昵道。
“小少离啊，此前我还不信你说得祖父托梦之语，但现在是不得不信了啊，若作者不是一个头发花白，且郁郁不得志的老学子，怕是说不出这句黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊。”
听着教谕大人的感叹，周围那些从头看到尾的学子，深有同感的点了点头，认为教谕大人说得对，
在没听过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”之前，
他们觉得“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句诗完全是以教育人的口吻创作出来的，
可如今有了后来的这句，那先头的那句就不像是在教育人，反倒也有了过来人在感叹没有早些努力进学那意思了。
特别是那些个上了年岁的学子，在听过之后，不由落下了悔恨的泪水，
并在悔恨中，思考着今天哺食吃什么的重大问题。
张少离扫视了一眼四周，将众人脸上的惊叹神色尽收眼底，他转而继续对李景行问道。
“教谕大人，其实这劝学诗还有一首，还要小子继续读给您听吗？”
还……还有？
李景行一听这话，本来在抚须感叹的右手一个用力，差点没把自己胡子给扯下来，他虽疼的龇牙咧嘴，但还是忍着疼赶忙向张少离催促道。
“快，快念，此等好诗，老夫就算一连听你读上个三天三夜都愿意。”
张少离闻言，嘴角微不可察的勾了勾，
小样，看小爷钓不死你个老学究！
“咳咳！”
张少离清了清嗓子，再次作出了小大人负手而立的做派。
装杯，
就得如此，
不然怎么体现出好诗的逼格。
摆好装杯的姿势后，张少离又一次高声朗诵道。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
此诗一出，李景行这年过半百的老头子，竟当着一众学子的面，激动到用力的挥了一下他的干巴老拳。
“嘶，这首劝学诗写的实在是太雅了，莫惜金衣惜光阴，莫待无花空折枝，世上竟有人能写出如此写意典雅的劝学诗，老夫我真是佩服之至啊。”
李景行感叹着，视线朝着四周学子扫去，最终心念一动，目光落在了张鼎豹的身上。
“仁才啊，你可知晓你侄儿所读这首劝学诗的诗意啊。”
张鼎豹此刻还沉浸在对“傻子”侄儿的震惊之中，面对李景行的问题，他后知后觉的反应过来，于是赶忙作揖道。
“还请李先生赐教。”
李景行闻言脸上一僵，看向张鼎豹的眼神化作无语，
他之所以从一众围观学子中点出张鼎豹，那是看在张少离的面子上，给对方一个露脸的机会，
结果没成想这张鼎豹竟是个憨的，
没脑子的回了他一句“赐教”，
老夫赐你奶奶个腿！
李景行轻叹一声，目光转向张少离，慈爱的开口道。
“小少离啊，你知道你刚才所念这首诗的诗意吗？”
“回教谕大人的话，小子知道。”
张少离大声回应，小脸上洋溢着自信的神色。
一看张少离这小模样，李景行就喜欢的紧，恨不得眼前这钟灵毓秀的小娃娃能是他的亲孙子。
听张少离说自己知晓诗意，他便忍不住继续道。
“那就命你为老夫以及一众县学学子，解释解释这首诗的诗意如何？”
“教谕大人还有各位秀才相公想听小子解释？”张少离视线看向四周反问。
结果一众学子淡笑着颔首，李景行更是第一时间回应。
“既然如此妙语是你带到世上来的，我等确想听听你的解释。”
张少乾展露笑颜，轻颔少首同意下来。
“那好吧，就当是教谕大人还有各位秀才相公考校小子了。”
李景行挑了挑眉，
惊叹张少离小小年纪，竟然还知道谦尊而光的道理，
当真是个早慧的小娃娃，不禁对张少离的好印象更上了一层楼。
众人静默，视线全都落在张少离的身上，静待其阐述诗意。
张少离也不露怯，当即大胆解释起来。
“此诗第一句的意思是劝学子不要吝惜华贵的金线衣裳，意指人莫要沉溺于那些华贵的事物之中，第二句的意思则是劝学子珍惜青春年少的光阴，
所以此诗前两句相结合的意思就是，无形的时间远比有形的物质珍贵，人切莫在年少时被花花世界障叶遮目，要珍惜最富活力的少年时光，将光阴用在正确的事情上。”
随着张少离的解释出口，在场者皆是神色一肃，对这两句诗的诗意，有了更为深刻的认识，
李景行更是目光灼灼的看着张少离。
“小少离说得妙极，老夫只是让你浅显的解释一下诗意，没想到你解释的鞭辟入里，好，实在是好哇。”
夸耀之后，李景行则好奇的追问了一句。
“小少离，不知这诗意是否也是梦中你祖父教授给你的？”
张少离笑着颔首。
“是的，不然我一个小孩子，怎么能懂这么了不得的大道理。”
闻言，李景行也没有失望，反而微微松了口气，
若是张少离回答是其自身所解，那才真的吓人，智多近妖存在于小说话本之中可以，若真临于现实，难免发生慧极必伤的事情。
李景行轻颔苍首，甚是满意道。
“哪怕不是你所解，但你能将这大段诗意牢牢记在心中，那也是极聪慧的孩子，既然都解了两句，后两句也快说说吧。”
张少离点点小脑袋，继续解释道。
“第三句的诗意是当鲜花盛开可折时，就应当毫不犹豫地折取，表面是摘花行为，实喻把握机遇、奋力作为，劝诫学子早日折桂，一举成名。
第四句的诗意则是不要等到花谢后，徒然对着空枝叹息，这是在说虚度光阴的后果，也是对那些正在浪费时间之学子的警告。
所以后两句诗的意思联系起来就是，要时刻珍惜时光，唯有如此，等到机会近在眼前时，才能够准确把握住机会，否则一旦机会流逝，那等待学子的便是繁华落尽的枯败景象。”
