张主任的眼神闪烁：“我们没有隐瞒，只是需要时间核实情况...”
就在这时，一位护士匆忙进来：“王医生，疾控中心的初步检测结果显示，部分孩子的血液中检测到异常物质，不是常见的致病菌。”
办公室里的气氛顿时紧张起来。
“什么异常物质？”王医生问。
“还需要进一步化验确认，但初步判断可能是一种影响自主神经系统的物质。”
影响自主神经系统？我的心沉了下去。这意味着孩子们可能不是简单的食物中毒，而是接触了某种特定物质。
“报警了吗？”王医生突然问。
“我报的警。”我回答，“在来医院之前。”
张主任的脸色瞬间变得惨白。
3.
警方和疾控中心的介入让事件迅速升级。幼儿园被暂时封锁，所有当日的食品样本、餐具、甚至玩具都被取样检测。家长们自发组建了微信群，分享信息和孩子的状况。
小宇的检查结果出来了：血液中检测到微量有机磷化合物。不是足以致命的大剂量，但足以引起腹痛、出汗、心率加快等症状。
“有机磷？那不是农药成分吗？”一位家长在群里惊呼。
“难道幼儿园的食材农药超标？”
“不可能，如果是食材问题，应该是胃肠道症状为主，但很多孩子还有视力模糊、心率异常的症状。”一位似乎是医生的家长分析道。
深夜，大部分孩子的症状有所缓解，小宇的心率也慢慢降到了100以下。但他仍然虚弱，时不时嘟囔着头晕。我守在他床边，毫无睡意，脑海中不断回放着今天下午的每一个细节。
凌晨两点，手机震动了一下，是家长群的新消息。林小雨的妈妈发了一条信息：“我刚问了我女儿，她说中午午睡起来，老师给每个小朋友发了一种‘维生素糖’，说是吃了身体棒棒。她记得糖有点苦，但老师说要乖乖吃掉。”
这条消息立刻引起了其他家长的注意。大家纷纷尝试询问自己的孩子，得到类似的回答：午睡后，老师分发了一种“维生素糖”，味道奇怪，但被要求必须吃下。
不是食物问题，是有人故意给孩子们服用某种物质？这个想法让我不寒而栗。
我轻轻摇醒半睡半睡的小宇：“宝贝，妈妈问你，今天午睡起来，老师有没有给你们吃什么东西？”
小宇迷迷糊糊地点头：“吃了糖...不好吃...但王老师说一定要吃...”
“是什么样的糖？谁给你们的？”
“王老师给的...用小纸杯装着...”小宇的声音越来越小，又睡着了。
我立刻在群里分享了这一信息，并@了负责案件的警察。不到十分钟，警方回复：已派人前往幼儿园调查“维生素糖”的情况。
凌晨四点，群里再次炸开锅——王老师在幼儿园宿舍内割腕自杀，已被送往医院抢救。
事情的发展超出了所有人的想象。一位给孩子下药的老师？为什么？然后又自杀？太多的疑问萦绕在每个人心头。
第二天上午，警方召开了简短的情况通报会。确认幼儿园王老师确实在午睡后给中一班的孩子们分发了某种物质，初步检测确含有有机磷成分。但剂量控制得较为精确，不会造成生命危险。动机不明，王老师目前仍在抢救中，情况危殆。
