幼儿园公开课，家长们都坐在教室后面观摩。
音乐课上，老师让孩子们跟着节拍拍手，我女儿萌萌慢了半拍。
李老师立刻皱着眉走到她面前，当着所有家长的面，一把扯掉了她耳朵上的东西。
——她的助听器。
刺耳的电流啸叫声瞬间响起，女儿被这突如其来的刺激吓得浑身一抖，脸色惨白。
课后，我还没来得及找老师理论，她的微信就先发了过来。
“萌萌妈妈，以后上音乐课，别给孩子戴那种类似耳机的东西了。”
我强压着怒火，深吸一口气，回她。
“李老师，那是助听器，萌萌有听力障碍。”
我本以为她会为自己的粗鲁行为道歉。
没想到她直接在三百多人的家长群里@我，振振有词地发了一大段话。
“听力不好就更要锻炼啊！总是依赖机器，听力怎么可能恢复？班里好几个孩子都学她，说自己也听不见，不想回答问题了，影响实在太坏了！”
第一章
看完群里的消息，我气到浑身发抖，太阳穴突突直跳。
这是为人师表该说的话吗？无知和傲慢简直溢出了屏幕。
我怕自己理解有误，又看了一遍，确认自己没有眼花。
“李老师，我再重申一遍，我女儿有先天性听力损伤，助听器是她和外界沟通的桥梁，不是可以随意摘掉的玩具。”
“我知道她听力不好呀。”
李老师的回复带着显而易见的轻蔑和不耐烦，仿佛在指责我的小题大做。
“听力不好才要多锻炼嘛，你这样过度保护，只会让她越来越依赖机器，以后怎么融入社会？你这是对你孩子不负责，还会严重影响到班级里其他小朋友的学习风气！”
“真是的，跟你沟通怎么这么困难，难怪别人总说单亲家庭的孩子问题多，家长的思维方式就有问题。”
听到这，我心里的火彻底被点燃了。
“李老师，就事论事，别搞人身攻击，我再…”
我的话还没打完，就被一个叫Leo妈妈的家长打断了。
“哎呀萌萌妈妈，李老师也是为了孩子好，你怎么这么不识好歹呢？”
“就是啊，我们家孩子回家就学你们家萌萌，捂着耳朵说听不见，问什么都不回答，这影响多不好。”
Leo妈妈紧接着又发了一条语音，声音尖锐刺耳。
“今天音乐课就因为你女儿跟不上节奏，害得我们家Leo也被老师批评了。看在是同学的份上，我也不跟你多要，你明天在全班家长和孩子面前，给你女儿做个‘听力康复’示范，再给我们家Leo道个歉，这件事就算过去了。不然的话，哼哼，后果可没这么简单。”
做“听力康复”示范？还要给她儿子道歉？
这人脑子是不是被门夹了。
我向来吃软不吃硬，对这种人绝不姑息。
“Leo妈妈，我女儿是否需要康复，是医生的事。你儿子爱模仿，是你家庭教育的失败，与我们无关。”
说完，我直接在群里@全体成员。
“各位，关于听力障碍和助听器的科普，我已经发到群文件了，建议某些家长和老师抽空学习一下，免得因为无知闹出笑话，贻笑大方。”
发完这条，我就退出了微信，不想再给她们任何胡搅蛮缠的机会。
