杨凡看向卧室的方向，安安正在里面画画，隐约能听到蜡笔在纸上划过的 “沙沙” 声，很轻柔。“我姐昨天跟我说，和聋哑孩子沟通，环境很重要。” 他想起杨玥的叮嘱，“要安静、光线亮，别让她有压迫感。之前在卧室里，空间小，安安容易紧张。我想把见面地点改到小区的活动室，那里有阳光，空间也大，安安可能会更放松。”
林文点头同意：“我下午去跟物业说一声，把活动室清出来，再买点孩子喜欢的玩具，比如积木、拼图之类的，让安安觉得自在点。对了，要不要请你姐过来帮忙？她是特教老师，肯定比我们有经验。”
“我问过她了，她这周要带学生去春游，没时间。” 杨凡无奈地笑了笑，“不过她给了我很多建议，比如多和安安做游戏，少提案子的事，等她完全信任我了，再慢慢引导。”
下午两点，杨凡和林文提前到了小区活动室。活动室在小区中心，有一扇大窗户，阳光能透过窗户洒进来，落在地上，形成一片温暖的光斑。里面只有一张乒乓球桌，桌角有些磨损，漆皮都掉了，墙上贴着几张小区活动的照片，有元宵节猜灯谜的，有端午节包粽子的，看起来很热闹。
林文带了个毛绒小熊玩具和一副拼图，放在桌子上。杨凡则把草莓蛋糕放在窗边的小桌上，旁边摆着彩铅和素描本。阳光照在蛋糕上，让草莓看起来更鲜艳了。“这里环境不错，比家里敞亮。” 林文环顾四周，“安安应该会喜欢这里。”
“希望吧。” 杨凡心里有些忐忑，他怕换了环境，安安又会变得警惕。他拿出手机，翻出杨玥发给他的视频，视频里是杨玥和孩子们做游戏的场景，她用手势和孩子们沟通，笑容温和。“我再学学‘游戏’的手势，等会儿陪安安玩拼图。”
两点半，刘女士牵着安安走进来。安安穿着一件浅蓝色的连衣裙，头发扎成两个小辫子，上面还系着粉色的蝴蝶结 —— 是刘女士特意给她扎的。她看到窗边的草莓蛋糕，眼睛亮了亮，脚步也快了些，不再像以前那样畏畏缩缩。
“安安，我们今天在这儿玩，好不好？” 杨凡比出 “玩” 的手势 —— 双手握拳，轻轻晃动，脸上带着微笑。安安点了点头，走到小桌前，指着蛋糕，又看了看杨凡，比出 “吃” 的手势 —— 这是她昨天刚学的，一手握拳，像握着筷子，轻轻晃动，动作还不太熟练。
杨凡笑了，他把蛋糕切成小块，放在小盘子里，递给安安：“慢慢吃，别噎着。” 他比出 “吃” 的手势，同时配合口型，确保安安能理解。安安接过盘子，拿起小叉子，小心翼翼地尝了一口。草莓的甜味在她的嘴里散开，她的眼睛弯成了月牙，比出 “谢谢” 的手势 —— 双手合十放在胸前，微微低头，动作虽然有些生涩，但很认真。
这是安安第一次主动对他做手势。杨凡心里一暖，他趁机拿出素描本，放在桌上，比出 “晚上” 的手势 —— 一手平举掌心向下，另一手从额头划过，再比出 “车库” 的手势（他特意查的：双手掌心相对，模拟车库的门，然后慢慢打开），最后比出 “人” 的手势 —— 双手食指指了指自己，再向外张开。
