第2章

开学第一天,我特意起了个大早。

对着镜子,我把昨天林柚柚给我挑的衣服来回比划。

“这件是不是太艳了?会不会让他觉得我故意在吸引他注意?”

“那这件呢?也太素了吧,跟奔丧似的,会不会让他觉得我因为昨天的视频心虚了?”

林柚柚打着哈欠靠在门框上,一脸“你没救了”的表情看着我:

“我的大小姐,你平时上课穿个拖鞋都敢去,今天这是怎么了?

不就是去见你的绯闻男友吗?拿出你面试时候的王霸之气啊!”

“什么绯闻男友!”我把一件卫衣丢到她头上。

“那是我老师!老师!懂吗?我现在在他眼里,估计就是个不知廉耻的女流氓。”

“那可不一定,”林柚柚扒拉下卫衣,笑得贼兮兮的。‌‍⁡⁤

“说不定人家就喜欢你这款的呢?你想想,他一个天天搞学术研究的年轻教授。

身边肯定都是些循规蹈矩的女学生,突然冒出来你这么一个‘妖精’,多新鲜啊。”

我被她那个“妖精”的形容词给噎了一下。

最后自暴自弃地选了一件最普通的白色T恤和牛仔裤。

行吧,泯然众人矣,他最好是认不出我。

我抱着这种鸵鸟心态走进了阶梯教室。

这门课是全院的必修课,几百人的大教室里座无虚席。

我找了个最偏僻的角落坐下,把脑袋埋得低低的,企图把自己缩成一个球。

周围的同学都在叽叽喳喳地讨论着。

“诶,你们听说了吗?今天来上课的这个沈教授,就是前两天热搜上那个帅哥考官!”

“真的假的?我靠,那我不是要见到活的了?早知道我今天就化个妆了!”

“你们说,那个‘性感考生’会不会也在我们学校啊?她也是师范生吧?”

“肯定在啊!论坛上都扒出来了,就是我们系的萧清然!”

“哪个萧清然?”

“就那个,长得特好看,性格特虎那个!”

我听着周围的议论,恨不得当场找个地缝钻进去。

我性格哪里虎了?我明明是温柔可人的好吗!

“来了来了!”

不知道谁喊了一声,整个教室瞬间安静了下来。

我偷偷抬起眼皮,顺着所有人的目光朝门口看去。‌‍⁡⁤

一个修长的身影走了进来。

他今天没穿西装,换上了一件简单的白衬衫和休闲裤,袖子挽到手肘,露出一截线条流畅的小臂。

金丝眼镜依旧架在挺直的鼻梁上,镜片后的眼神清清冷冷的,扫过整个教室。

嘈杂的教室瞬间鸦雀无声。

他就是有这种气场,什么都不用说,就能让所有人都安静下来。

他走到台前,放下手里的教案,然后推了推眼镜,目光在教室里巡视了一圈。

我的心瞬间提到了嗓子眼。

别看我,别看我,千万别看我。

我把头埋得更低了,几乎要戳到桌子上。

他的目光好像在我这个方向停顿了一下,但很快就移开了。

我悄悄松了口气。

还好,教室这么多人,他应该没认出我。

“大家好,我是沈慕庭。”他开口了,声音和视频里一模一样,清冷又悦耳,像山间清泉敲在石头上。

“从今天开始,由我来给大家上《青少年心理行为与课堂引导》这门课。”

他的开场白很简单,没有多余的废话。

“在上课之前,我想先了解一下大家对这门课的期待,或者说。

大家认为,在课堂上,作为一名未来的教师,可能会遇到哪些棘手的心理行为问题?”

他的话音刚落,教室里就响起了一阵细细碎碎的讨论声。

我依旧埋着头,假装自己是空气。

这种问题,千万别点到我。‌‍⁡⁤

“后排,那位穿白色T恤的同学。”

一个清冷的声音,不大,却清晰地传遍了整个教室。

我浑身一僵。

白色T恤?我今天穿的就是白色T恤。

不会吧?这么多人穿白色T恤,不一定是我吧?

我抱着最后一丝希望,僵硬地,一点一点地抬起头。

然后,我就对上了一双含着浅浅笑意的眼睛。

沈慕庭就站在讲台上,隔着大半个教室,目光精准地落在我身上。

他朝我微微抬了抬下巴,嘴角似乎勾了一下。

“同学,能分享一下你的看法吗?”

整个教室的目光,“唰”的一下,全都集中到了我身上。

我能清晰地听到身边同学倒吸冷气的声音,还有压抑不住的惊呼。

“我靠,是她!”

“萧清然!她真的在我们班!”

“天哪,这是什么修罗场?正主见面了!”

我感觉我的脸“腾”的一下就烧了起来,从脸颊一直烧到耳根。

他绝对是故意的!

他绝对认出我了!

我磨着后槽牙,在全班同学吃瓜看戏的目光中,慢吞吞地站了起来。

我的大脑一片空白。‌‍⁡⁤

我要说什么?

说我觉得课堂上最棘手的心理问题是,当一个帅得人神共愤的教授,在几百人的课堂上。

精准地点名提问那个两天前刚在直播里调戏过他的女学生时,那个女学生该如何自处吗?

“同学?”沈慕庭又叫了我一声,声音里带着一丝催促的笑意。

我深吸一口气,豁出去了。

“报告老师。”我尽量让自己的声音听起来很平静。

“我认为,在课堂上可能遇到的棘手问题有很多种。

比如,学生上课睡觉、玩手机、顶撞老师等等。”

我说的都是最官方、最不容易出错的答案。

沈慕庭点了点头,似乎并不意外。

“那,如果,”他顿了顿,镜片后的眼睛看着我,慢悠悠地问道。

“有学生当着全班同学的面,起哄说老师你很性感。

你认为这属于哪种心理行为?又该如何引导呢?”

他的话音一落,整个教室瞬间炸开了锅。

“卧槽!来了来了!他真的问了!”

“正面刚啊这是!沈教授牛逼!”

“快看萧清然的表情,哈哈哈哈,要哭了要哭了。”

我确实快哭了。

大哥,你是个教授啊!你能不能有点教授的矜持?

当着几百个学生的面,就这么揭我老底,真的好吗?‌‍⁡⁤

我的脸烫得能煎鸡蛋了。

我看着讲台上那个一脸无辜、仿佛只是在进行正常学术探讨的男人,真想冲上去把他那副金丝眼镜给摘了。

“怎么?这位同学没有思路吗?”他看着我,语气里满是“关切”。

“没关系,这个问题确实有些……特殊。

你可以坐下,我们请别的同学来回答。”

他越是这样,我心里的那股劲儿就越是被激了上来。

我萧清然长这么大,就没在谁面前认过怂!

“报告老师,我有思路。”我清了清嗓子,迎上他的目光,一字一句地说道。

“我认为,这属于学生青春期正常的表现。

他们开始对‘性’和‘美’产生好奇,并且希望通过一些出格的言行来吸引他人的注意,尤其是异性的注意。”

我说得非常专业,非常学术。

沈慕庭挑了挑眉,示意我继续。

“至于如何引导,”我顿了顿,故意朝他露出了一个标准的、甜美的、准备当老师的微笑。

“我会先肯定他的审美。然后,我会用更专业、更科学的方式,在合适的时机。

比如班会课或者生理卫生课上,向全班同学普及相关的知识。

告诉他们什么是真正的美,以及如何用恰当的方式来表达欣赏。”

“最后,”我看着他,笑得更灿烂了,“我还会单独找那位同学谈话,告诉他,老师的办公室,是用来讨论学习问题的。

如果他对我的专业能力有任何疑问,我随时欢迎他来办公室。但如果是别的事情……”

我故意拉长了声音,在所有人的注视下,慢悠悠地说道:“那就要看我心情了。”

我说完,整个教室先是死一般的寂静,然后瞬间爆发出雷鸣般的掌声和起哄声。‌‍⁡⁤

“牛逼!学姐slay!”

“哈哈哈哈,这波反杀,我给满分!”

“我宣布,‘清然一顾’CP正式成立!”

我站在一片混乱的起哄声中,看着讲台上的沈慕庭。

他脸上的表情很精彩。

先是愣了一下,然后那双清冷的眼睛里透出了一丝藏不住的笑意,最后,他竟然低低地笑出了声。

那笑声不大,但在这嘈杂的环境里,我却听得清清楚楚。

他抬手,示意大家安静。

“很好。”他看着我,点了点头,“这位同学回答得非常全面,逻辑清晰,有成为一名优秀教师的潜质。”

他顿了顿,又补充了一句:“尤其是最后一点,很有……个人风格。”

我不知道他那句“个人风格”是夸我还是损我。

“请坐。”他朝我做了个手势。

我如蒙大赦,赶紧坐了下来,把头埋得比刚才还低。

完了,这下全院都知道我萧清然是个敢在课堂上公然跟老师叫板的“虎妞”了。

我这学期,估计是别想安生了。

下课铃一响,我抓起包就想往外冲,企图在沈慕庭被人群包围之前溜之大吉。

“萧清然同学。”

那个清冷的声音再次在我身后响起。

我脚步一顿,认命地转过身。

沈慕庭已经收拾好了教案,正站在讲台边看着我。‌‍⁡⁤

周围围了一圈想问问题的同学,但他谁也没看,就那么直直地看着我。

“下课后,来我办公室一趟。”