第18章 考场上的专注光环
月考日。
清晨，清河一中的校园笼罩在一层肃穆的气氛中。往日清晨的嬉闹被一种紧张的寂静所取代，学生们背着书包，步履匆匆地走向各自分配的考场，脸上大多带着或浓或淡的凝重。
高三（7）班的学生们，心情则更为复杂。一部分人被陈凡点燃，摩拳擦掌，想要证明自己；另一部分人则依旧被长期以来的失败阴影笼罩，觉得所谓的“目标”不过是镜花水月；更多的，则是徘徊在希望与怀疑之间的忐忑。
陈凡作为班主任，需要巡视考场。他站在七班学生所在的几个考场外，目光扫过一张张熟悉而又紧张的面孔。他能看到林小晓攥着笔袋的手指关节发白，能看到李振不断做着深呼吸试图平复躁动，也能看到赵昊虽然故作轻松地抖着腿，但眼神里的不安却出卖了他。
就连一向淡定的周哲，也提前检查了三次文具，确保万无一失。数学是他的领域，他绝不能在自己的领域里失手，那关乎他与陈老师的“君子协定”。
第一场考语文。这是七班大多数学生的弱项，除了林小晓等少数几人。
铃声响起，监考老师分发试卷。纸张翻动的哗啦声，如同战鼓擂响。学生们低下头，开始审题。起初的几分钟，考场里还保持着基本的秩序。
但很快，熟悉的场景开始上演。
有人开始抓耳挠腮，对着阅读理解的文章两眼发直；有人偷偷抬眼四处张望，试图从别人的表情里找到答案的蛛丝马迹；李振更是对着作文要求的那八百个字，感觉比跑一千五百米还要艰难，眉头拧成了疙瘩，屁股在椅子上不安地扭动；赵昊则已经放弃了需要大量书写和记忆的古诗文默写，开始神游天外，构思他昨晚游戏里的精彩操作……
分散，躁动，放弃。这正是七班以往考试的常态。照这个趋势下去，别说平均分提升5分，能维持原状就不错了。
考场外的陈凡，通过窗户将这一切尽收眼底。他知道，不能再等了。
他深吸一口气，走到一个能同时观察到最多七班学生的位置，集中精神，在心中默念：
“启动，专注光环（初级）！”
刹那间，他感到一股微弱但确实存在的暖流，以他为中心，如同水波般悄然扩散开来，覆盖了附近几个考场的范围。这股能量无形无质，普通人根本无法察觉，但它确实存在，带着一种令人心神宁静的奇异频率。
效果并非立竿见影，也并非对所有人都同样显著。
最先感受到变化的是林小晓。她正对着一道文言文翻译题犯难，紧张得手心冒汗，熟悉的恐慌感开始蔓延。就在这时，她忽然觉得周围那些细微的噪音——旁边同学的咳嗽声、笔尖划过纸张的沙沙声——似乎被隔绝了一层，变得遥远而模糊。她纷乱的心跳渐渐平复，注意力不由自主地重新聚焦到了眼前的文字上，那些原本艰涩的句子，似乎也变得清晰了一些。她深吸一口气，重新拿起了笔。
李振正对着作文格子发呆，脑子里一团乱麻。那股暖流拂过他时，他烦躁地晃了晃脑袋，但奇怪的是，那股无名火似乎被浇灭了一些。脑海里那些打架、训练的杂乱画面渐渐隐去，虽然还是不知道怎么写，但至少他能坐下来，盯着题目努力去想了，而不是像以前那样直接放弃或趴下睡觉。
赵昊刚刚在脑子里完成了一次“五杀”，嘴角还带着一丝得意的笑，准备彻底放弃考试。突然，他感觉一阵莫名的……无聊？对，就是无聊。游戏里的精彩操作带来的短暂刺激迅速消退，他看着眼前空白的试卷，一种隐约的“是不是该做点什么”的念头，第一次压过了“完全放弃”的想法。他撇撇嘴，不太情愿地拿起了笔，开始尝试看那些选择题，至少……蒙几个？
变化最不明显的是周哲。他本身就极度专注，外界干扰很难影响他。光环掠过他时，他只是笔尖微微一顿，随即以更快的速度演算起来，仿佛没有任何感觉。
然而，对于班上那些天赋普通、状态摇摆的“大多数”学生而言，这初级专注光环的效果，却像是久旱后的甘霖！
那些原本东张西望的眼神，渐渐回到了自己的试卷上；那些抓耳挠腮的小动作明显减少；笔尖在草稿纸上演算的声音变得密集起来；紧锁的眉头虽然依旧紧锁，但其中透出的不再是纯粹的痛苦，多了几分挣扎和思考的痕迹。
整个考场的纪律，在开考后二十分钟左右，竟然达到了七班历史上前所未有的良好状态！连监考老师都感到有些诧异，忍不住多看了几眼这些传闻中的“问题学生”，他们今天……似乎格外安静和投入？
陈凡站在窗外，仔细地观察着每个学生的细微变化，心中稍稍松了口气。这“专注光环”果然有效！虽然只是初级，无法直接提升学生的智力，也无法让学渣瞬间变学霸，但它成功地压制了那些最容易导致考试崩盘的因素——分散的注意力、焦躁的情绪和轻易放弃的念头。
它为学生们的“努力”和“思考”，创造了一个相对稳定和持续的心理环境。
这就足够了！
只要他们能静下心，把自己会做的题目做对，把能拿到的分数拿到，平均分提升5分的目标，就绝非遥不可及！
他能看到，林小晓已经开始在作文纸上书写，虽然速度不快，但很稳定；李振竟然也写满了小半页作文格，字迹歪歪扭扭，但至少是在写了；赵昊正对着物理选择题（他考完语文后下一场）的选项抓耳挠腮，似乎真的在思考哪个“弹道”更合理……
一种难以言喻的成就感涌上陈凡心头。这不仅仅是系统技能的威力，更是他前期所有努力——个性化的沟通、目标的设定、信心的建立——与这关键时刻的辅助手段，产生了奇妙的化学反应。
【叮！“专注光环（初级）”持续生效中，有效范围内学生平均专注度提升15%，情绪稳定性提升10%。技能熟练度缓慢提升。】
【检测到宿主成功在关键场景运用技能辅助教学，名师威望值+5。】
系统的提示更印证了他的感受。
第一场考试的铃声结束，学生们交卷出场，表情各异，但少了以往那种考完就彻底放飞的涣散感。不少人还三三两两地聚在一起，讨论着刚才的题目。
陈凡没有过多询问考得如何，只是对每一个走出考场的学生投以鼓励的目光，轻轻点头。
他知道，这只是一个开始。真正的考验，还在后面，尤其是对于七班来说最难的数学和理综。
但至少，这开局的第一枪，没有哑火。
“专注光环”的微光，如同暗夜中的灯塔，虽然光芒微弱，却坚定地指引着这群迷航的船只，驶向第一个希望的港湾。
