第 20章 纪念
《纪念》第一天的排名最终停在了第十一位，距离榜单前十只差一步。
颜卿看着手机屏幕，平静地退出了音乐平台。
前十的几首都是之前做过宣发的，排名靠前也很正常。
目前暂居榜首的那首歌是众星传媒的，演唱的是刚刚选秀出来的当红男团，粉丝数量无比庞大，还花了不少钱做宣传。
不过颜卿可不着急，这才第一天，慢慢来。
而在城市的另一角，晓雨正对着衣柜里叠得整整齐齐的校服发呆。
上个月刚结束高考，查完成绩那天的狂喜还没散尽，离别的愁绪就像梅雨季节的湿气，悄无声息地漫了上来。
她考上了南方的大学，而最要好的三个闺蜜，一个去了北方，一个留在本省，还有一个要出国，四个曾经形影不离的人，转眼就要散落在天南海北。
“出来玩啊！老地方见！”
闺蜜群里弹出消息时，晓雨正对着录取通知书上的地址叹气。
她抓起背包就往外跑，楼下的共享单车被晒得发烫，骑起来却觉得风都是甜的，这是她们约定好的，高考后每搁几天都要聚一次，直到有人先踏上火车。
所谓的‘老地方’，是学校后街那家开了十几年的冰粉摊。
老板娘看着她们从娃娃长成亭亭玉立的少女，每次都多给她们加半勺红糖。
“前几天我想把这些年的书都卖掉，我妈拦着不让。”扎着高马尾的林薇咬着勺子笑，
“我说都考完了留着干嘛，她非说这是纪念，是我的来时路。”
短发的孟萌立刻接话：“我爸更绝，翻出我运动会跑八百米摔破的运动鞋，说要留着给我未来的孩子看，证明他妈妈当年有多‘英勇’。”
大家笑得前仰后合，晓雨却忽然没了声音。
她看着碗里快要融化的冰粉，想起高三最后一节晚自习，想起这三年的点点滴滴。
这些细碎的瞬间，以前只当是寻常日子，现在想来，全是闪闪发光的纪念。
“对了，你们最近有没有听到一首歌？叫《纪念》。”
孟萌忽然拿出手机，点开播放键，轻快的旋律立刻漫了开来，
‘时间一转眼就过去了三年
一切在我心里开的好皎洁
现在倒计时也不剩几天
......
早上的黑眼圈
课上的小困倦
一天一天又一天’
晓雨的指尖跟着旋律轻轻点着桌面，当词漫出来时，她忍不住弯了弯嘴角。
这哪里是唱歌，分明是把她们的高三生活搬进了旋律里。
每天早上顶着黑眼圈冲进教室，数学课上偷偷用课本挡着打盹，下课铃一响就往超市冲，日子像被按了快进键，又慢得像熬不完的夜。
林薇咬着吸管笑：“这不就是说的我吗？上次数学课睡觉被老班抓包。”
孟萌跟着哼起来，手指在手机屏幕上划着歌词：“当时觉得日子过得好慢，盼着赶紧毕业，现在倒想把时间掰成两半过。”
张琪没说话，阳光透过冰粉摊的遮阳伞，在她手背上投下细碎的光斑，像极了教室里透过窗户落在课桌上的阳光，温暖又晃眼。
副歌响起的瞬间，喧闹的小摊仿佛安静了下来。
‘我只想要拉住流年，
好好的说声再见......’
旋律忽然扬了起来，没有刻意的煽情，却像一只手轻轻攥住了心脏。
晓雨想起最后一次班会，班主任红着眼圈说‘你们再看看书，我再看看你们’；想起拍毕业照时，大家挤在一起喊‘茄子’，校服拉链蹭着彼此的肩膀；想起晚自习后，四个人踩着月光回家，影子被路灯拉得老长。
‘遗憾感谢都回不去昨天......’
林薇的声音有点发哑：“我后悔上次跟你吵架，明明是小事，却冷战了三天。”
她看向晓雨，眼里闪着光，“还有，谢谢你帮我抄的笔记，我......”
话没说完就被晓雨打断：“我还后悔没跟你抢最后一块黑板报呢。”
“我后悔运动会没给你们加油喊得再大声点。”孟萌吸了吸鼻子，平时大大咧咧的姑娘，此刻眼眶红得像兔子。
张琪把脸埋在臂弯里，肩膀轻轻耸动。
她想起自己告诉她们自己要出国那天，三个姑娘拉着她在操场上狂奔，喊着‘以后要视频聊天到天亮’，现在却连说句舍不得都觉得哽咽。
‘我只想铭记这瞬间，
我们一起走过的光年
六月后，光年成纪念
......’
旋律在最高点盘旋，歌词像带着温度的潮水，漫过每个人的记忆。
晓雨忽然懂了，这歌里的‘纪念’，从来不是指毕业这一天，也不是指某个人的离开。
而是那些一起困过的课、一起笑过的瞬间、一起流过的眼泪。
是那些被时光磨得发亮的碎片，拼出了名为‘青春’的完整画面。
我只想要拉住流年
好好的说声再见
在心中刻下你们的笑脸
看流星划过天边
许下我们的心愿
让现在成为永远，永远，永远…’
最后一个音符落下时，几个女生谁都没说话。
冰粉碗里的红糖汁黏住了勺子，蝉鸣在树梢上此起彼伏，远处传来收废品的三轮车铃铛声，一切都和往常一样，又好像什么都不一样了。
晓雨偷偷抹了把眼角，却被林薇看到，她笑着伸手过来，指尖蹭掉晓雨的眼泪：“哭什么，又不是再也见不到了。”
“就是，”孟萌挺直脊背，把手机里的《纪念》设成了四人的群铃声，
“以后不管谁在哪个城市，一打电话就能听到这歌，就像还在一块似的。”
夕阳把她们的影子拉得很长，冰粉摊的老板娘看着这几个小姑娘，笑着递过来四颗糖：“拿着。”
晓雨接过糖，剥开一颗放进嘴里，甜味在舌尖散开时，她忽然觉得，所谓纪念，其实就是把这些温暖的瞬间嚼碎了咽进心里，变成往后日子里，对抗陌生与孤单的勇气。
就像歌里唱的，光年成了纪念，但那些一起走过的瞬间，永远都在。
张琪掏出拍立得，对着正在融化的冰粉和她们三个笑盈盈的脸按下快门：
“来，拍张照！等老了再看，就知道现在有多傻。”
照片洗出来，晓雨小心地夹进钱包。
阳光透过树叶洒在她们脸上，每个人的笑容都亮得晃眼。
晚上回家，晓雨点开音乐平台，下载《纪念》，并点了个收藏，又在评论区敲下一行字：
“和最好的朋友听这首歌，突然觉得离别好像也没那么可怕了。因为我们有好多好多纪念，够想很久很久。”
晓雨的评论很快被更多相似的声音淹没。
这些正在经历毕业的孩子，不管是初三还是高三，都在旋律里找到了自己的影子。
他们正站在青春的岔路口，既盼着快点长大，又舍不得转身告别，而《纪念》就像面镜子，照见了他们心里最柔软的纠结。
而这首歌的原创雷雨心，正是在初三备考中考时，与好友蒋思涵合作创作，初衷是抒发备考压力与毕业分离的不舍。
就像现在听着歌的孩子们一样，她们在最青春的年纪，用最直白的语言，唱出了对青春的感受。
没有成年人回望时的滤镜，没有刻意美化的伤感，只有‘黑眼圈’‘小困倦’这些带着烟火气的细节，和‘好好说再见’的笨拙真诚。
人确实不可能同时拥有青春和对青春的感悟，但总有一些歌、一些瞬间，能让正在经历的人体会到当下的珍贵，让走过的人重新触摸到当时的温度。
《纪念》的魔力正在于此，它没说什么大道理，只是把青春的样子原原本本地唱了出来，却让每个听过的人都觉得：“是啊，我也是这样过来的。”
深夜的音乐平台上，《纪念》的排名还在悄悄爬升。
有个初三学生发了条动态，配着和同学在教室门口的最后一张大合影，文案是歌词里的句子：“我们一起走过的光年，六月后，光年成纪念。”
下面跟着几十条回复，都是同学的名字，和一句“常联系”。
这大概就是《纪念》最温柔的意义，它让每个正在经历的人，都好好记住了此刻的光。
