周末人也很多，总有小孩过来捣乱。
「哥哥，你们在画什么？我也想画！」
他说着未经我允许就开始扯我的画本。
说真的，这种小孩很让人心烦。
但是面对这种小孩儿，她的耐心总是足够好。
「来，你跟姐姐来玩个游戏♪」我能听出他的声音中带着些许……不怀好意。
那小孩儿立马就离开我这边，小跑到她那儿。
「你跟姐姐猜拳。你赢了就可以用我的笔在我的本子上画画，你输了我就在你脸上画个乌龟♪」
满嘴的不怀好意，她又不缺纸张。
然后我就看着她在小孩脸上画了一个又一个乌龟。
用的是水性笔。
突然，身后传来一个声音：
「梓俊！回家啦！」
然后我面前那个小孩儿就应了一声好。
听到这儿，她赶紧拉着我就跑。
「快跑，快跑。哈哈哈♪」
9.我们写下历史
写作的梦想，由我们共同书写。
我们建立了一个小小的交流本用来小说接龙。
一个普通的硬壳笔记本，封面是我画的一片星空，她点缀了几颗歪七扭八却充满生机的星星。
小说内容天马行空：今天课堂上老师一个很是滑稽的口误；这个同学和那个同学的绯闻；她磕的一对CP；放学路上遇到的一只特别高大的流浪狗大黄；她家那个弟弟做的让人啼笑皆非的傻事儿；我对某个科幻小说的狂热感想和借鉴；她抄录下的一段动人心弦的诗句；我看某个玄幻小说带来的灵感……或者我们二人的互损。
我的脸很像河马。
她的头发似鸟窝。
文字是我们心灵的桥梁。
有时候她会在小说里突然写下一些更深的感触。
她写：受伤的小鸟它扑棱着翅膀，怎么也飞不高。要是有一个地方安心落下，等伤口愈合，那是多么幸运的事。
我总会觉得莫名其妙。
虽然我们这小说本来就很莫名其妙，科幻转玄幻，玄幻转言情。
某一天，我发现笔记本里夹了一张纸。
「谢谢你黎晨，你让我觉得这个世界有可以落下的枝丫」
我在纸张的背面回写：
「树枝永远在这里。你飞累了或者翅膀好了想飞走，它都在这里」
写完我就在旁边画了一只模糊的小鸟。
这个小说写下的是我们的历史，是我们走过的时光长廊。
10.陪伴徒步人海
升入初三，学业骤然紧张起来。
空气中都弥漫着闻不到的硝烟味。
所有人的目标直指重点高中。
我们需要逆流而上，在人潮翻涌的雪海中奋力前进。
课桌上堆砌如山的复习资料，教室里永不熄灭的日光灯。
老师急促的讲解声以及周围同学埋头苦读，眉头紧锁的侧影。
压力像粘稠的糖浆。
放学后的漫步变成了奢侈，更多时候我们只是留在教室里，或者去图书馆各自占据一张桌子的一角，埋头刷题。
偶尔有的声音也是我询问的声音和她解答的声音。
除此之外，空气里只剩下笔尖摩擦纸张的沙沙声和偶尔翻书的倾向。
我们的陪伴从未消失，只是换了形式。
当我被物理电路图搞得晕头转向，狂躁的想撕卷子的时候他会在旁边默默递过来一瓶冰凉的牛奶。
