第19章

初冬的第一场雪悄然而至,细密的雪花。苏晚站在客厅窗前,看着雪花在路灯的光晕里旋转飘落,玻璃上凝结的水雾模糊了窗外的世界。小宇趴在地毯上,手里攥着一把彩色卡纸,正对着一本手工书发愁,圣诞帽歪戴在头上,露出的几缕头发上还沾着胶水。

“妈妈,这个星星怎么折啊?” 小宇举起一张金色卡纸,眉头皱成了小疙瘩,“我想给圣诞树做个会发光的星星。”

林深从书房走出来,手里拿着一个微型电路板,上面焊接着几颗 LED 灯珠:“爸爸帮你做了个发光模块,只要把导线接到星星的夹层里,开关藏在树杈上就行。” 他蹲下来,把电路板放在小宇面前,镜片上还沾着细小的雪花 —— 刚从楼下调试完户外的智能彩灯回来。

苏晚转身去厨房端热可可,看着林深耐心地给小宇讲解电路连接,心里泛起一阵暖意。自从 “代码森林” 自然课后,林深不再执着于用高科技主导一切,反而开始尝试将手工与科技结合,就像眼前这颗即将诞生的 “代码星星”,既有卡纸折叠的温暖质感,又有 LED 灯的科技光芒。

“爸爸,为什么雪花都是六个瓣呀?” 小宇突然指着窗外,手里的胶水不小心滴在电路板上。

林深拿出湿巾擦掉胶水,抬头看向飘落的雪花:“因为水分子结晶时的分子结构是六边形的,就像……” 他顿了顿,想起亲子沟通课的要点,“就像小朋友手拉手围成圈,每个水分子都牵着六个小伙伴,所以形成了六边形。”

“像我们幼儿园的圆圈舞!” 小宇眼睛一亮,立刻拿起画笔在卡纸上画了六个手拉手的小人,“雪花就是水分子在跳舞!”

苏晚端着热可可走过来,看着卡纸上歪歪扭扭的小人,突然想起上周小宇在幼儿园画的 “雪花代码”—— 用六个圆圈代表水分子,中间用线条连接。林深把那幅画扫描进电脑,做成了动态壁纸,每次开机都会看到雪花在屏幕上旋转,伴随着小宇稚嫩的解说:“看,水分子在跳舞!”

“我们明天去公园堆雪人吧?” 苏晚把热可可递给小宇,“顺便收集一些不同的雪花,用爸爸的显微镜看看是不是都是六个瓣。”

“好啊好啊!” 小宇兴奋地拍手,不小心把 LED 灯珠碰掉了一颗,“爸爸,这个星星能不能也做成雪花形状?”

林深看着儿子期待的眼神,又看了看窗外的雪,突然有了主意:“我们可以做一棵‘代码圣诞树’,用 3D 打印的雪花做装饰,每个雪花都不一样,就像真正的雪花没有两片是相同的。”

“可是 3D 打印机会不会太冷了?” 小宇担心地问,“雪花应该是冰凉的。”

“我们可以用可降解的环保材料,打印完后放在冰箱里冻一下,” 林深摸着小宇的头,“这样既有科技感,又有雪花的冰凉触感。”

苏晚看着父子俩热烈地讨论,心里感慨万千。曾几何时,林深的 3D 打印机只用来制作精密的技术模型,如今却要用来打印雪花装饰,还要考虑 “冰凉触感” 这种感性需求。她走到窗边,看着楼下已经积了薄薄一层雪,几个孩子正在打雪仗,笑声穿透窗户传进来,清脆而欢快。

第二天清晨,雪停了,阳光透过云层洒在雪地上,反射出耀眼的光芒。林深背着装有显微镜和采集工具的背包,苏晚提着装满热饮的保温桶,小宇则戴着厚厚的手套,手里拿着一个透明的采集盒,像个准备出征的小科学家。

“爸爸,我们要收集多少雪花呀?” 小宇踩在雪地上,发出 “咯吱咯吱” 的声响。

“够做一棵圣诞树的装饰就行,” 林深蹲下来,用载玻片接住一片雪花,“每片雪花都是独一无二的,我们要小心保存。”

苏晚看着林深小心翼翼地将载玻片放进保温盒,想起昨晚他在书房查阅雪花晶体结构的资料,笔记本上画满了各种六边形图案,旁边标注着 “湿度”“温度” 等参数,却在最后一页用彩笔写着:“小宇说,雪花是水分子的圆圈舞。”

公园里的人渐渐多了起来,几个幼儿园的小朋友看到小宇,立刻围了过来。朵朵举着一个雪球:“小宇,我们在堆雪人,你的‘机器人园丁’今天没来吗?”

小宇骄傲地举起采集盒:“今天我们收集雪花,做代码圣诞树!” 他打开盒子,展示里面的载玻片,“看,每片雪花都不一样!”

孩子们立刻好奇地围过来,林深拿出便携式显微镜,让每个孩子都观察了雪花的微观结构。“哇,真的是六个瓣!” 朵朵惊讶地喊道,“像小伞一样!”

“是水分子的圆圈舞!” 小宇补充道,引来孩子们一阵欢呼。

苏晚站在一旁,看着林深耐心地给孩子们讲解,阳光落在他身上,将他的影子拉得很长。她拿出手机,想拍下这一幕,却发现林深早就打开了 “自然日志” APP,正在录制孩子们的惊叹声,准备晚上做成音频素材。

中午回家时,采集盒里已经装了二十几片形态各异的雪花,林深小心翼翼地将它们转移到实验室级别的冷冻盒里,小宇则在一旁数着:“这片像星星,这片像树枝,这片…… 像爸爸的代码!”

“像爸爸的代码?” 林深愣了一下。

“对呀,” 小宇指着一片复杂的枝状雪花,“爸爸的代码也是这样弯弯绕绕的,还有好多小分叉!”

林深看着那片雪花,突然意识到,在孩子眼中,复杂的代码结构和自然的雪花晶体并无区别,都是充满美感的存在。他想起昨晚设计的 3D 打印雪花模型,原本追求精确的几何对称,此刻却觉得太过呆板,远不如真实雪花的自然之美。

“小宇,爸爸今晚要重新设计雪花模型,” 林深蹲下来,认真地说,“就按照我们今天收集的雪花样子来打印,好不好?”

小宇用力点头:“还要放在冰箱里冻一下!”

“遵命,小宇工程师。” 林深笑着敬礼,惹得小宇咯咯直笑。

接下来的几天,林深的 3D 打印机几乎没有停过,打印出来的雪花有的像蕨类植物,有的像星芒,每一片都参照了真实的雪花形态。小宇则负责给雪花涂上环保亮粉,苏晚用细线将它们串起来,挂在客厅的圣诞树上。

“妈妈,这个雪花会发光吗?” 小宇指着一片带有 LED 灯的雪花。

“会的,” 苏晚打开开关,树上的雪花瞬间亮起柔和的光芒,“不过我们只在晚上开一会儿,不然雪花会‘融化’的。”

林深站在一旁,看着圣诞树在灯光下闪烁,心里充满了前所未有的满足感。这棵树没有昂贵的装饰,只有 3D 打印的雪花、小宇折的卡纸星星,以及苏晚用毛线织的小袜子,但在他眼里,这是世界上最美的圣诞树。

平安夜那天,幼儿园举办了 “创意圣诞” 展示活动。小宇带着他的 “代码圣诞树” 模型(缩小版)来到教室,吸引了所有小朋友的目光。他站在小板凳上,奶声奶气地讲解:“这是爸爸打印的雪花,这是我折的星星,妈妈说,科技和手工一样温暖。”

林深和苏晚坐在台下,看着儿子自信的样子,相视而笑。李老师走过来,赞许地说:“林先生,苏女士,小宇的展示很精彩,他说的‘科技和手工一样温暖’,让我很受启发。”

林深不好意思地挠挠头:“是小宇自己想的,他说雪花虽然是代码打印的,但放在冰箱里就有了冬天的温度。”

展示结束后,小宇把他最满意的一片 3D 打印雪花送给了李老师:“老师,这个雪花放在冰箱里会变凉,就像真的一样!”

李老师接过雪花,眼眶微微湿润:“谢谢你,小宇,这是老师收到的最特别的圣诞礼物。”

回家的路上,小宇靠在苏晚怀里,手里攥着一片没有 LED 灯的 3D 打印雪花:“爸爸,明年我们能不能用真正的雪花做装饰?”

林深从后视镜里看了儿子一眼,微笑着说:“当然可以,我们可以收集更多的雪花,用更环保的材料打印,让代码圣诞树每年都有新的雪花。”

苏晚看着窗外的万家灯火,心里充满了温暖。她知道,在小宇的心里,科技不再是冰冷的代码,而是可以触摸、可以感知的温暖存在,就像那片放在冰箱里的 3D 打印雪花,既有科技的精巧,又有自然的温度。

回到家,林深打开圣诞树的灯光,小宇立刻被闪烁的雪花吸引,开始给每片雪花起名字:“这是‘星星雪花’,这是‘树枝雪花’,这是‘爸爸代码雪花’……”

林深走到苏晚身边,从身后轻轻抱住她:“我在想,明年可以做一个‘雪花数据库’,收集全世界的雪花形态,让孩子们用代码生成自己的雪花,然后打印出来装饰圣诞树。”

苏晚转过身,看着他眼中闪烁的光芒,那是对科技的热爱,也是对孩子的温柔:“听起来很棒,不过要记得,先让他们去雪地里接一片真正的雪花,感受它的冰凉。”

“遵命,” 林深低头吻了吻她的额头,“就像小宇说的,科技和手工一样温暖,代码和雪花一样美丽。”

窗外,又开始飘起了雪花,落在窗台上,积了薄薄一层。苏晚看着圣诞树在灯光下闪烁,听着小宇叽叽喳喳的声音,知道在这片代码与雪花交织的世界里,小宇的童年正在绽放出最独特的光彩,而他们的故事,也将继续书写下去,充满了科技的智慧,自然的芬芳,以及家的温暖。