太阳快落山的时候，终于把土地翻好了。翻好的土地松松软软的，散发着新鲜的泥土味。李慧文把向日葵种子倒在手心，分给孩子们，每人抓一小把：“咱们每人种三颗种子，一颗代表希望，一颗代表快乐，一颗代表坚强，好不好？”
“好！” 孩子们齐声答应，声音响亮得能传到山那边。
李慧文教他们怎么挖坑、播种、盖土：“坑不用太深，手指尖那么深就行；种子放进去，要轻轻盖土，别把种子压疼了；盖完土，要浇点水，让种子喝饱水，才能快快发芽。”
赵磊学得最认真，他先用小铲子挖了个小坑，小心翼翼地把三颗种子放进去，用手把土轻轻盖好，又用小瓢舀了点水，慢慢浇在土里，好像在呵护什么宝贝。他蹲在地上，盯着自己种的地方，小声说：“种子种子，你要快快发芽，快快长大，我等着看你开花呢。”
“老师，种子什么时候能发芽啊？” 毛豆蹲在自己种的种子旁边，小手在土里戳了戳，好奇地问。
“大概一周左右就能发芽了。” 李慧文摸了摸他的头，“以后咱们每天早上来学校，都给种子浇点水，看着它们长大，好不好？”
“好！我明天要第一个来！” 毛豆举起小手，大声说。
从那以后，孩子们每天早上来学校的第一件事，就是去院子里看向日葵种子有没有发芽。赵磊来得最早，每天天不亮就背着书包来学校，先给种子浇点水，然后坐在旁边的石头上，盯着土地发呆，好像在跟种子说话。有时候，他还会把耳朵贴在地上，听种子有没有 “说话”。
第五天早上，李慧文刚到学校，就看到赵磊跑过来，脸上带着从来没有过的兴奋，声音都在发抖：“老师！发芽了！种子发芽了！您快来看！”
李慧文赶紧跟着他跑过去，只见土里冒出了几棵嫩绿的小芽，芽尖顶着黄色的种皮，像一个个戴着小黄帽的小脑袋，可爱极了。有的小芽刚冒出头，有的已经长出了两片小叶子，像张开的小手掌。
孩子们也都围了过来，七嘴八舌地议论着：
“哇，真的发芽了！好小啊！”
“你看你看，这个芽的叶子是圆的！”
“我要天天来浇水，让它长得高高的，比我还高！”
李慧文看着孩子们开心的样子，心里也乐开了花。她知道，这些向日葵不仅是种在土里，更是种在孩子们心里 —— 这是希望的种子，是快乐的种子，是坚强的种子，总有一天，会开出最灿烂的花。
日子一天天过去，向日葵长得很快。嫩绿的小芽变成了幼苗，又慢慢长高，长出了碧绿的叶子，叶子像一把把小扇子，在风里轻轻摇晃。赵磊每天都来浇水、除草，比照顾自己还用心。他还做了个小牌子，插在向日葵旁边，上面写着 “不许踩，要爱护”，字是李慧文教他写的，歪歪扭扭的，却很认真。
有一次，下了场大雨，雨点砸在向日葵叶子上，“噼里啪啦” 响。李慧文担心向日葵被淹，赶紧往学校跑。刚到院子里，就看到赵磊冒着雨站在向日葵旁边，手里拿着个小铲子，把向日葵周围的积水往旁边排。他的衣服全湿透了，头发贴在脸上，却一点也不在乎，只顾着给向日葵排水。
