林枫沉默良久。他想起上海那些条件优越却厌学的学生，与这里孩子的求知若渴形成鲜明对比。
“你为什么选择回来？”他突然问。
阿依努尔拨弄发梢的铃铛：“记得大学时，我参加支教活动去了更偏远的村庄。那里有个女孩对我说：‘姐姐，你好像从画里走出来的人。’那一刻我明白了，我应该成为连接外界的桥梁。”
林枫被这番话深深触动。
周五傍晚，林枫终于收到苏晴的来信。信纸散发着淡淡的香水味，字迹工整优雅：
“亲爱的枫： 上海已入秋，梧桐叶飘落。走在衡山路上，总会想起我们一起散步的时光... 听说新疆条件艰苦，很是担心。父亲说可以帮你提前结束支教，考虑一下好吗？ 期待回信。晴”
林枫握紧信纸，内心复杂。他走到窗前，看见阿依努尔正陪孩子们踢毽子，笑声和铃铛声交织成欢快的乐章。
这一刻，他清楚地意识到：自己不想离开。
夜深了，林枫在灯下回信：
“苏晴： 这里的生活确实艰苦，但孩子们的热情和纯真让我感到充实。 支教期限是一年，我会履行承诺。 祝好。枫”
信寄出后，他感到一丝解脱。操场上传来轻柔的冬不拉琴声，如泣如诉。林枫循声而去，看见阿依努尔独自坐在秋千上弹奏。
“睡不着吗？”他轻声问。
阿依努尔抬头，眼中映着月光：“在想念一个人。他曾经来这里支教，鼓励我去上大学。他说，教育能让世界变得更美好。”
琴声停止，铃铛在夜风中轻响。
“他现在在哪里？” “留在城市了。他说那里有更重要的使命。”阿依努尔微微一笑，“但我相信，这里同样重要。”
林枫在她眼中看到了坚定的光芒。这一刻，他心中的某个角落被悄然触动。
回到宿舍，他在日记中写道：“今天明白了什么是真正的选择。不是逃避，而是拥抱；不是索取，而是给予。那个系着铃铛的姑娘，正在教我读懂生活。”
窗外，铃铛声渐渐远去，却在他心中久久回响。
第三章 心动时分
十一月的寒风席卷天山，第一场雪悄然而至。清晨，林枫推开宿舍门，被眼前的银装素裹震撼了。整个世界静默如画，只有阿依努尔和孩子们扫雪的欢笑声打破宁静。
“林老师，来打雪仗呀！”孩子们兴奋地招呼他。
林枫加入战局，却被一个雪球准确命中。阿依努尔站在不远处，笑得发梢的铃铛都在轻颤：“要这样扔——”她示范着动作，雪球划出优美弧线。
课间，阿依努尔教孩子们堆雪人。林枫注意到古丽的手冻得通红，却还在努力滚雪球。他脱下自己的手套递过去：“戴上吧，别冻着手。”
古丽怯生生地接过，眼中闪着感激的光。阿依努尔看在眼里，对林枫微笑点头。
下午天气骤变，暴风雪突如其来。教室里的炉火忽明忽暗，林枫强忍着不适继续上课，直到声音沙哑才被阿依努尔劝去休息。
深夜，高烧袭来。林枫蜷缩在厚厚的棉被里，意识模糊中感到有人轻轻推门而入。
