王时生跟着朵蓝离开后，办公室内沉静下来。
李斯特皱起眉头，看向会长：“会长，让朵蓝一个四级建造师去教一个……文盲，是否有些欠妥？” 他斟酌着用词。
会长抚须，目光深邃：“恰恰相反。朵蓝这孩子，天赋罕见，二十岁的四级建造师……心气太高，傲气太盛。” 他顿了顿，语气语重心长，“过刚易折，过慧易夭。让她见识见识，这世上还有比她更罕见、更强大的天赋异能，对她……只有好处。”
“还是当师傅的替徒弟想得深远。” 李斯特感慨道。
“不说她了，” 会长话锋陡然一转，眼神锐利如刀，“说说马泉，你那边可有什么消息？”
李斯特瞬间攥紧拳头，额角青筋暴起，眼中怒火几乎要喷薄而出，声音从牙缝里挤出：“目前……尚无踪迹！会长，是我李斯特眼瞎，识人不明，酿此大祸！抓不回这孽徒，我李斯特……以死谢罪！” 带着刻骨的恨意与自责。
马泉，是源初区域建设的负责人，这次源初区域地脉震动，死伤惨重，就是因为他玩忽职守，建筑材料以次充好，符文法阵敷衍了事。如今事发，竟迅速潜逃，杳无音信。
“李斯特！” 会长沉声喝道，带着安抚的力量，“不必如此苛责己身。马泉叛逃，恐怕……是受了‘他们’的蛊惑！” 他话锋一转，带着点恨铁不成钢的意味，“倒是你，把栽培后辈的心思，挪一半到自己身上，何至于至今还卡在四级门槛？冲击三级，早该水到渠成了。”
“……是。” 李斯特低下头，声音沉闷。
“别只是口头答应！” 会长目光如炬，仿佛能洞穿人心，“我问你，来之前，你是不是把那份‘精神灵泉’给了王时生？”
李斯特脸上闪过一丝被戳破的尴尬，随即化作苦笑，“精神灵泉”是提升精神核心的灵液，李斯特在来协会前，送给了王时生一小瓶。
“……会长明察秋毫。那小子……以‘归尘’天赋，将来必会成为顶级建造师！我这也是……为协会储备人才嘛！” 他试图解释，“况且，那灵泉对我这境界，效力也微乎其微了，留着也是浪费……”
“浪费？” 会长气得胡子都抖了抖，“你倒是大方！这个没用，那个没用，全散出去了，积少成多，你修炼上就欠缺了一大截！”
李斯特神色一肃：“会长教训得是！待此间事了，我立刻闭关！不突破至三级建造师，绝不出关！”
“嗯。” 会长脸色稍霁，随即又凝重起来，“还有一事。协会在追踪马泉行踪的时候……似乎发现了‘他们’的踪迹。”
李斯特眼神骤然冰寒：“果然！这群阴沟里的老鼠……还是聚到一块了！” 他拳头捏得咯咯作响，“‘他们’一直站在协会的对立面，行事诡秘阴狠……放任下去，恐生巨变！”
“没错。” 会长声音低沉，“必须尽快找到马泉，他可能知道‘他们’的踪迹。找到他们，铲除干净，绝不能让‘他们’的毒手……伸向无辜的普通人！否则……便是真正的灭顶之灾！”
办公室的两人，都陷入长长的沉思。
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朵蓝步伐利落，玄色宽袍的下摆划出冷硬的弧线，头也不回。
她周身散发着一股生人勿近的低气压。
“跟上。”清冷的声音，不带任何情绪。
王时生快步跟上，这老师……好像不太好相处啊。
穿过几条充满几何美感的走廊，朵蓝在一扇由厚重合金打造的大门前停下，门上密密麻麻的符文流转。
她抬手，指尖亮起一点冰蓝色的微光，按在大门中央的符文节点上。
嗡！
大门无声地向两侧滑开。
【典籍馆】
一个超乎王时生想象的巨大空间映入眼帘。
穹顶高耸，一排排高耸入云的书架，整齐排列，上面密密麻麻陈列着难以计数的技术典籍。
零星有几个穿着建造师宽袍的人，在书架间翻阅典籍，气氛肃穆。
“这里是典籍馆，收录自‘大灾变’后发掘、整理、传承至今的建造师典籍复制品，涵盖地脉架构、符文阵列、材料工学、结构稳定、灾害抵御等所有领域。”朵蓝的声音清冷却认真。
她径直走到入口附近服务台，快速在晶板上操作了几下，然后转身，将一张闪烁着微光的金属卡片递到王时生面前。
“这是你的临时权限卡，只能在一层初级区活动，借阅标记为‘初识’的典籍。”朵蓝的声音毫无波澜。
王时生接过卡片，跟着朵蓝走到书架前。
这一切已经超越了王时生的认知极限，只能连连环顾四周。
“我为你选择基础导论类的典籍，据传是‘大灾变’前遗存最古老、最接近源头的入门典籍之一。”
“虽残缺严重，但直指核心，摒弃了后世繁复的注释与引申，正好适合……不识字的你。”
“不过典籍文字更加艰涩难懂，领悟多少，还要看你的天赋。”虽然表面上有些嫌麻烦，但朵蓝已经想好了如何指导王时生。
“先领悟原始典籍，这也是我修炼的诀窍，从源头开始感悟，事半功倍。后面在学习文字也不迟。”朵蓝指着一个方向说：“那边有参悟室，你先去那边参悟，我还有其他任务，你先去领悟，回来我再指导你。”
“是，朵蓝老师。”虽然朵蓝与他年纪相仿，但王时生觉得她认真指导的态度，值得称一声“老师”。
听到王时生叫她老师，朵蓝微微蹙了一下眉头，还是默许了他的称呼，心中闪过一丝骄傲。
朵蓝离开后，王时生拿着典籍找了间参悟室坐定，心中有些担忧，“不懂文字如何参悟？”
郑重地翻开典籍，他突然释怀地笑了。
书上是再熟悉不过的方块字。
“这……这哪是什么‘原始残篇’，这特么是……”
“土木工程专业教材？！”
