“好了，”王主任不耐烦地催促，“可以开始你的‘表演’了。”
我没理他。
我走到我的座位上，坐下，模仿着当时江寒的样子，低头，假装在演算。
然后，我抬起头，看向李默。
“李默同学，”我开口，声音在空旷的考场里，显得格外清晰，“请开始吧。把你看到的，一字不差地说出来。”
李默的喉结，上下滚动了一下。
他身上的灰绿色波动，开始变得不稳定，像风中的烛火。
“我……我当时就是从这里路过，”他开口，声音有点干，“然后，我就看到江寒，他……他很快地从袖子里，拿出了一张纸条，看了一眼，然后又塞了回去。”
“是吗？”我问，“你确定，是从袖子里？”
“我……我确定！”他加重了语气，像是在说服自己。
“很好。”我点了点头，“那么，当时窗外的阳光，是不是正好照在你现在站的这个位置？有点晃眼？”
这是一个语言陷阱。
心理学上，这叫“隧道记忆效应”。
当人处于高度紧张或专注的状态时，记忆会像隧道一样，只保留主干，而忽略所有环境细节。
阳光，就是一个我凭空捏造出来的细节。
“对……对！是有点晃眼。”李默为了让自己的证词更可信，不假思索地附和。
王主任的眉头，微微动了一下。
他看了一眼窗外。
今天是阴天。
而竞赛那天，我从江寒的记忆里得知，同样是阴天。
“你看到我拿出纸条的时候，”我继续引导，“是不是下意识地，摸了摸自己的口袋？”
