这是我们能想到的最无奈的办法。第四天，我回到了学校。一整天我都心不在焉，时刻注意着窗外和走廊，总觉得有一双眼睛在盯着我。放学时，刘志昂甚至跑到我办公室，用一种与他年龄不符的、似笑非笑的表情问：“林老师，你这几天没回家住吗？我爸爸好像都没找到你。”
我顿时浑身冰冷。这句话，几乎坐实了帖子上那个人就是他父亲！他在替他的父亲打探消息，甚至可能是一种幼稚的威胁。
我强装镇定：“老师住哪里不需要向学生汇报。刘志昂，作业写完了吗？” 他撇撇嘴，跑开了。
帖子上的言论越来越恶毒： “装什么清高，不就是个小学老师吗？” “看她那样子，不知道背地里干什么的。” “继续跟，肯定能找到突破口。”
3 反击时刻
我意识到这事不会轻易结束，决定主动应对。第二天，我特意选择了一个离警察局最近的酒店暂住，然后像往常一样去学校。
放学后，我果然又看到了刘志昂父亲的车。我径直向警察局方向走去，他缓缓驾车跟着。就在接近警察局时，我突然转身，敲了他的车窗。
“刘先生，您为什么一直跟踪我？”我大声质问，引起周围人的注意。
他显然没料到我会直接 问，一时语塞。我立即拨通了报警电话。
警察很快赶到现场，我将这几天被跟踪的情况告诉了警方。然而当警察转向刘志昂父亲询问时，他从容不迫地回答：
“警官，您误会了，我是她学生的家长。今天孩子把作业忘在学校了，我只是想问问老师明天学校有什么安排。”他顿了顿，补充道，“我一直跟着老师是因为看到她走路有些不稳，担心她身体不适，想确保她安全到家。”
警察看向我：“他说的是真的吗？您是他孩子的班主任？”
我点头：“是的，但是——”
“老师可能最近太累了，有些多疑。”刘志昂父亲打断我，露出一副关切的表情，“我们家长都很关心老师的健康。”
警察显然相信了他的说辞，只是简单警告了几句就离开了。我站在原地，感到一阵无力。
刘志昂父亲从车里拿出一个包装精美的小礼盒：“林老师，这是志昂亲手为您做的教师节礼物，孩子一片心意，请您收下。”
我警惕地看着礼物，突然想起帖子里的陷阱——送到老师家里，拍下视频。虽然现在不是在住所，但他完全可以安排人从远处拍摄我接收礼物的场景。
“谢谢志昂的心意，但学校有规定，老师不能收受家长的礼物。”我后退一步，没有触碰那个盒子。
他的表情微微一僵，但很快恢复自然：“只是孩子自己做的小手工，不值钱的。”
“那请让孩子明天亲自带到学校吧，我很乐意在同学们面前接受这份心意。”我保持微笑，但态度坚决。
他眼中闪过一丝阴霾，但最终还是点头离开了。
接下来几天，帖子没有了新动静，我几乎以为他们放弃了。直到周五下午，我偶然刷新页面，看到了一条新回复：
“马上成功，我让我儿子把东西偷偷塞在她包里，里面的东西绝对能拿捏她。”
我的血液瞬间冻结。今天确实有个小插曲，周五下午的最后一节课是自习课，教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声。我坐在讲台后批改作业，刘志昂举着手走了过来。
