“能上来给大家讲解一下吗？”
我走上讲台，拿起粉笔：“假设水池容量为1，那么进水速度是1/6，出水速度是1/8。同时打开时，实际进水速度是1/6减1/8，等于1/24。所以需要24小时注满。”
同学们都惊讶地看着我，连李老师也露出了赞许的表情：“很好，讲解得很清楚。”
下课后，蛋蛋凑过来：“哇，你今天怎么回事？不但'刀鸡'厉害，连数学也开挂了？”
我笑了笑：“可能就是突然开窍了吧。”
在接下来的语文课上，张老师让我们写一篇题为《我的梦想》的作文。同学们开始苦思冥想，我却文思如泉涌。
我写道：“我的梦想是成为一名时光守护者。不是守护那些宏大的历史时刻，而是守护那些容易被遗忘的日常时光——比如课间操场上跳皮筋的歌谣，午后教室里阳光移动的轨迹，还有同学们笑起来时眼角的小褶皱...”
张老师看到我的作文后，特意把我叫到办公室：“肖强，这篇写得很特别，很有深度。你是怎么想到写这个的？”
我不知该如何解释，只好说：“就是突然有的灵感。”
一天的学习结束了，放学铃声响起。我和蛋蛋一起走出校门，夕阳把我们的影子拉得很长。
“明天见！”蛋蛋朝我挥手，拐进了他家的院子。
我独自走在回家的路上，看着四周熟悉的景象：村子两旁的老槐，墙上斑驳的标语...一切都那么真实，那么鲜活。
回到家，妈妈正在厨房做饭：“回来了？洗手准备吃饭。”
看着妈妈年轻的面容，我的眼眶有些湿润。在未来的日子里，岁月会在她脸上刻下痕迹，而此刻，她还是那么年轻。
“妈，我来帮你。”我放下书包，走进厨房。
妈妈惊讶地看着我：“今天怎么这么懂事？是不是考试没考好？”
我笑了：“就是想帮帮你。”
妈妈正在和面，准备做手擀面。我看着她熟练的动作，突然很想试试。
“妈，能教我做手擀面吗？”我问道。
妈妈更惊讶了：“你今天怎么了？平时让你帮忙摘个菜都不情愿，今天居然想学做面条？”
“就是想学嘛。”我撒娇道。
妈妈笑着摇摇头，但还是让出了位置：“好吧，先洗手，我教你。”
在妈妈的指导下，我学着揉面、擀面、切面。虽然动作笨拙，面条切得粗细不均，但妈妈一直耐心地指导着我。
“不错，第一次做成这样很好了。”妈妈鼓励道，“以后多练练就好了。”
爸爸下地回来，看到我在厨房帮忙，也很惊讶：“太阳打西边出来了？我们家小子居然会帮忙做饭了？”
我不好意思地笑笑：“以后我会经常帮忙的。”
晚饭时，我吃着和自己亲手参与制作的面条，感觉格外香甜。爸爸妈妈也夸面条好吃，虽然我知道他们是在鼓励我。
晚饭后，我主动提出要洗碗。妈妈本想拒绝，但看我坚持，也就同意了，洗碗的过程中，我不小心打碎了一个碗，吓得不敢动弹。
“没事没事，碎碎平安。”妈妈连忙过来，没有责备我，而是小心地收拾碎片。
收拾完厨房，我回到自己的小房间写作业。书桌上摆着各种小玩意儿：玻璃弹珠、画片、洋火皮，斗兽纸片...这些都是我曾经的宝贝。
