“小皮球，架脚踢， 马兰开花二十一； 二五六，二五七， 二八二九三十一； 三五六，三五七， 三八三九四十一； 四五六，四五七， 四八四九五十一； 五五六，五五七， 五八五九六十一； 六五六，六五七， 六八六九七十一； 七五六，七五七， 七八七九八十一； 八五六，八五七， 八八八九九十一； 九五六，九五七， 九八九九一百一。 跳得好，跳得齐， 健康活泼数第一”有节奏的歌谣伴随着跳跃响起。
另一边，几个女生在玩丢沙包。沙包在空中划出弧线，被灵巧地接住，又迅速扔出。不时有人因为没接住而发出惋惜的叫声，接着是欢快的笑声。
午后的操场一角，喧哗声织成一片透明的网。五六个女生围成不规则的圆圈，那枚红黄蓝三色羽毛扎成的毽子便在她们之间轻盈地跳跃。
扎着马尾的女生率先用脚内侧轻轻一磕，毽子便听话地飞向对面；短发女孩顺势一个转身，右腿从身后灵巧地勾起，彩羽在空中划出优美的螺旋线；站在最中间的高个子女生笑着跃起，裙摆绽开刹那的花，一个利落的倒勾将险些坠地的毽子救起。
毽子时而高飘如鸟，时而疾射如箭，鞋帮与底座碰撞出清脆的嗒嗒声，应和着喘息与欢叫，在微风中谱成一首轻快的弦律。
偶尔失误时，彩羽毽子调皮地滚进草丛，总会引发一阵善意的哄笑和七手八脚的争抢。很快，那枚小小的毽子又重新飞起，带着青春的活力，在少女们交织的目光与笑靥间不知疲倦地穿梭。
男生们则大多聚集在操场东侧。一群人在玩“（刀鸡），一条腿盘起来，用手抓着脚踝，用膝盖互相碰撞，试图让对方放下脚或者失去平衡。不时有人被撞得东倒西歪，笑骂声此起彼伏。
另一群在玩跳马，一个人弯腰当“马”，其他人助跑后双手撑在“马”背上分腿跃过。随着“马”越升越高，跃过的人也越来越少，最后总有一两个人会把“马”撞得人仰马翻，大家笑作一团。
我和蛋蛋加入了“刀鸡”的战局。蛋蛋虽然胖，但下盘稳得像棵小树，好几个同学都没能把他撞动。我则是灵活型的，凭着成年人的经验，总能预判对手的动作，轻松躲开攻击。
“哇，强子今天开挂了！”一个同学惊讶地叫道。
我这才意识到自己表现得太过出色了，赶紧收敛一些，故意让蛋蛋撞了个正着。
“哈哈，终于抓到你了！”蛋蛋得意地大笑。
我们玩得正欢，上课铃又响了。这节是数学课，李老师板着脸走了进来，教室里顿时安静了许多。
李老师在黑板上写下一道应用题：“一个水池，单独打开进水管需要6小时注满，单独打开出水管需要8小时放空。如果同时打开进水管和出水管，问需要多少小时才能注满水池？”
同学们开始埋头计算，教室里只剩下铅笔划过纸张的声音。我看着这道题，不禁微笑起来。这道题曾经难倒了我好久，但现在...
我迅速列式计算，不到一分钟就得出了答案：24小时。
我抬起头，发现李老师正惊讶地看着我：“肖强，你已经算出来了？”
我点点头：“是的，老师。答案是24小时。”
