然后，在一个平凡的周四早晨，F走进了教室。
“晓晓，有人找你！”课间，好友夏蕊神秘兮兮地戳了戳她。
苏晓抬头，顿时愣住了。F站在教室门口，穿着音乐班的制服，怀里抱着几本乐谱。阳光照在他身上，仿佛给他镀上了一层金边。
他站在门口扫视一圈，目光落在苏晓身上，立刻露出那种熟悉的欠揍笑容：“哟，你也在啊？”
那一刻，苏晓的心跳莫名加速。“怎么哪儿都有你？”她回敬道，努力让自己听起来一如既往地不耐烦。
于是熟悉的斗嘴模式再次开启。F也转到了艺术班，据说是为了加强文化课学习。
他坐在了她后排的位置，每天用笔戳她的后背：“苏晓，借支笔。”“苏晓，作业借我参考参考。”“苏晓，你头发又挡住我视线了。”
朋友们都说，看他们俩吵架特别有意思，像在演相声。
“苏晓，我发现你今天的头发特别——”他故意拉长尾音，苏晓紧张地等着下半句，“有艺术气息！果然进了艺术班就是不一样了。”
苏晓气得拿画笔丢他，他却轻松接住，笑得像个得逞的孩子。但这次，她感受到F似乎变了——他虽然还是爱逗她，但不再像以前那样口无遮拦。
十一月的一天，苏晓留下来出板报，F自告奋勇“帮忙”，实际上是在一旁弹吉他干扰她。
“你能不能安静点？”苏晓终于忍无可忍。
F放下吉他，凑过来看她的画：“画的是星空？为什么用这么多蓝色？”
“因为蓝色代表忧郁和梦想。”苏晓下意识回答，随即后悔——这太文艺了，肯定会被嘲笑。
但F没有笑。他静静地看着板报，轻声说：“我喜欢蓝色。”
那一刻，教室里安静得能听到窗外落叶的声音。苏晓突然意识到，他们之间的距离很近，近得能看清F睫毛的弧度。她慌忙后退一步，打翻了调色盘，蓝色的颜料洒了一地，像突然倾泻的星空。
“笨手笨脚。”F说，但语气里没有往常的调侃。他蹲下身帮她收拾，指尖染上了蓝色，像是沾染了星空的碎片。
那天他们一直忙到天黑。分别时，F突然说：“其实你画得挺好的，没想到小松鼠也有春天。”
然后不等回应，转身走入暮色。
苏晓站在原地，看着他的背影消失在渐浓的夜色中，心里泛起一种奇异的感觉。
随后变化发生在室友N转来之后。N是舞蹈生，活泼开朗，像一束阳光照进教室。她很快和所有人打成一片，尤其是F。
苏晓惊讶地发现，F在N面前竟然会害羞。那个总是口若悬河、怼人不眨眼的F，和N说话时居然会结巴。他们一起讨论音乐和舞蹈，N经常被F逗得咯咯笑，而F看N的眼神里，有苏晓从未见过的欣赏。
渐渐地，F
