更离谱的还在后头。没过几天，贾名爵的宝贝儿子，毕烨霖，被当作“交流学习”的代表，派到了启星。这小少爷，一看就是蜜罐里泡大的，浑身上下名牌logo闪瞎眼，言谈举止间，透着一股被过度保护的天真和理所当然。张口闭口就是“我爸说……”、“我们龙门如何如何……”。
有一次，施以南实在没忍住，想逗逗他：“小杨总啊，”她故意用了个恭敬的称呼，“您知道我们这儿实行‘715工作制’吗？”
毕烨霖茫然地摇摇头，眼神清澈又无辜：“715？那是什么？新的手机型号吗？”
施以南忍住翻白眼的冲动，继续问：“那您知道，我们这儿的老师，每个月要写多少份材料、填多少张表格吗？知道评一个职称，需要发多少篇论文，在哪个级别的期刊上吗？知道准备一节公开课，要反复排练、修改、打磨多少遍吗？”
毕烨霖继续摇头，像个拨浪鼓，脸上还是那副“何不食肉糜”的天真无邪。
施以南叹了口气，语气里带上了几分她自己都没察觉的无奈：“所以说啊，你们这些……资本家，就知道定规矩，压榨我们这些一线老师。”
“我不是资本家！”毕烨霖像是被踩了尾巴的猫，突然激动起来，脸涨得通红，“我是来学习的！我是要认真做教育的！我要证明，不靠我爸，我也能成功！我也能做出成绩！”
看着他激动的样子，施以南心里微微一动。这小子，倒不像他爹那样完全是副商人嘴脸。他这反应，活脱脱一个“身份认同危机”的样本。一方面，他急于摆脱“贾名爵儿子”这个标签，想证明自己的独立价值；另一方面，他此刻能站在这里“学习”，能接触到所谓的“核心”，倚仗的又恰恰是他父亲提供的资源和平台。这种拧巴，这种既想挣脱又想依赖的矛盾，在他这个年纪的“富二代”里，还真不少见。就像一只想飞又舍不得笼子里精致鸟食的金丝雀。
接下来的日子，施以南算是彻底见识
