陈雨看着他苍白的脸，心里很不是滋味。她知道刘阳肯定遇到了什么事，可每次想问，刘阳都故意避开，她也不知道该怎么帮他。
不仅是对陈雨，刘阳对班里的其他同学也一样冷淡。
班里组织小组讨论，他被分到和王浩、周凯一组。王浩想跟他聊最近的篮球比赛，他却一言不发，只是低着头，假装在看课本。周凯问他对讨论的话题有什么看法，他也只是摇了摇头，说不出一个字。
王浩急了，拍了拍他的肩膀：“刘阳！你到底怎么了？有什么事就说出来啊！咱们是兄弟，还能帮你分担点！”
刘阳抬起头，看了王浩一眼，又很快低下头，声音沙哑地说：“我没事，你们聊吧。”
周凯看着他通红的眼睛，心里明白了几分。他拉了拉王浩的胳膊，示意他别再问了。他知道，刘阳不想说，再逼也没用。
班里的气氛因为刘阳的变化，也变得有些沉闷。以前课间总是热热闹闹的，同学们要么聊天，要么打闹，要么一起讨论问题。可现在，大家都小心翼翼的，生怕哪句话刺激到刘阳。
有次课间，几个女生在聊周末去看电影的事，笑得很开心。其中一个女生没注意到刘阳就在旁边，笑着说：“听说那部电影的男主角是个篮球运动员，超帅的！”
刘阳听到“篮球运动员”几个字，身体明显僵了一下。他猛地站起来，抓起桌上的篮球，就冲出了教室。
那几个女生都愣住了，不知道自己说错了什么。陈雨赶紧追出去，想劝劝他，却看到刘阳又躲回了那个操场角落，抱着篮球，一动不动。
陈雨站在远处，看着他孤独的背影，眼泪也忍不住掉了下来。她拿出手机，给班长周凯发了条信息：“班长，刘阳好像真的很不对劲，我们要不要告诉林老师啊？”
没过多久，周凯就回复了：“我也正想跟你说这件事。我觉得我们应该告诉林老师，刘阳这样下去不是办法，得让老师帮忙想想办法。”
陈雨点了点头，收起手机，慢慢走回了教室。
林晚是他们班的班主任，也是语文老师，平时对他们就像对自己的孩子一样，很关心他们。陈雨和周凯觉得，告诉林老师，说不定能帮到刘阳。
下午的语文课，林晚讲完课文后，特意留了十分钟，让大家自由提问。陈雨犹豫了半天，还是举起了手。
“林老师，”陈雨站起来，声音有点小，“我想问问，要是身边的朋友遇到了困难，不想说出来，我们该怎么帮他啊？”
林晚愣了一下，看了陈雨一眼，又扫了一眼全班，最后目光落在了角落里的刘阳身上。她心里一动，大概猜到了陈雨说的是谁。
她笑了笑，温柔地说：“如果朋友遇到了困难却不想说，那我们首先要做的，就是尊重他的选择，不要逼他说出来。其次，我们可以用行动来关心他，比如陪他聊聊天，或者帮他做一些力所能及的小事，让他知道，他不是一个人。”
顿了顿，林晚又说：“当然，如果你们觉得事情比较严重，也可以告诉老师，老师会和你们一起想办法。记住，不管遇到什么困难，都不要一个人扛着，老师和同学们都会陪着你们。”
