“好的，老师。”我从座位上站起来，接下老师给我的任务。
温老师暑假一开始便生了小宝宝，这学期开学能来给我们上课已经很不容易了，小宝宝要吃奶，她每天上午和下午，都要回家去给小宝宝去送奶。
温老师每天不在教室的时间，至少上午一节课，下午一节课，但很多时候，小宝宝会哭，会不舒服，所以她离开教室后，不能每次都按时回来。
管理一个班四十几个孩子的重任，便落在了我这个成绩优异，且爱岗敬业的班长头上。
下课了，老师走了，同学们如疯了的斗鸡一样冲出教室去操场上玩，我利用课间的时间，在黑板上抄下节自习课要做的作业，小小的稚嫩的手指头捏着粉笔，快速的写满一黑板，因为一直用力捏粉笔写字，手指头都捏扁了。
上课铃声响了，同学们和归笼的小鸟一样，蔫哒哒的走进教室，看到一黑板的习题，纷纷哀嚎不止。
“又留这么多作业，该死的班长。”有同学小声的咒骂我。
“班长，就不能只留十道题吗？”有同学大声质问。
我走上讲台，用教鞭敲了敲黑板，大声说：“安静！”
“这是老师留的作业，做完交给我，一会儿也是老师批改，我只负责抄到黑板上。”
听到我这样说，大多数的同学都拿出作业本开始写作业，我看到坐在后排的金满仓和关大柱肆无忌惮的还在说笑，连把本子和笔拿出来的意思都没有。
他们自己不学习也罢了，还要影响别人，于是，我点名说：“金满仓，关大柱，再说话就站到讲台上来。”
“凭什么？拿着鸡毛当令箭。”二人虽然嘴上不服，行为却收敛了很多。
只要他们不太过分我也是见好就收，他们真闹起来我也不能拿他们怎么样，我个子小，打打不过，骂骂不过，我自己还要学习写作业呢。
我放下教鞭回到自己的座位上，从课桌里拿出作业本的时候，发现桌面上多了一条线。
什么情况？
我和傅翔从一年级开始就是同桌，并且是坐在第一张桌，我们共同的特点是个子小。我因为年纪小所以个子小，他是单纯的个子小，据说是心眼太多，坠住了，所以个子不长了。
见我盯着那条线看，他小声说：“你不许过线。”
行吧，不过就不过，有什么了不起。我静下心，认真的写作业。
我不知道的是，这条课桌上的线，并不是一条线，它是一条沟壑，一条天堑，它从这一刻起把我的快乐留在原地，穷极一生都无法逾越，它像一条毒蛇，一个黑洞，吞噬了我童年的快乐，和原本应该无比灿烂的人生。
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第三章 谣言
放学后，我背着书包刚一出教室门，就听到有人喊：“快来看啊，臭不要脸的搞对象，臭不要脸的搞对象。”
“嗷~~”
“嗷~~”
堵在教室门口的男生们几乎都在起哄，我莫名其妙，问：“都放学了，干嘛不回家？”
今天下午班主任老师回家送奶后没回来，我只能带着同学们自习，做了两节课的作业，到了放学时间，收了作业，把没写完和没写的记名，上面那几个男生的名字，我背都能背下来。
