幻听？她揉了揉太阳穴，继续做题。可刚写了两个字，那个声音又响了：
“笨蛋，应该连接BD而不是AC……唉，看她急得鼻尖都出汗了，要不提醒她一下？不行不行，刚转来就多管闲事，会被当成奇怪的人吧。”
苏晓的笔“啪嗒”掉在桌上。这次她听得清清楚楚，这个声音……和林辰的声音一模一样！
她僵硬地转过头，看向斜后方的林辰。他正趴在桌上，侧脸对着她，眼睛闭着，似乎在睡觉。可那均匀的呼吸节奏里，怎么会藏着这样鲜活的吐槽？
就在这时，后排突然有人“啊”了一声，是班里最调皮的男生赵磊。他瞪大眼睛看着林辰，又看看苏晓，嘴唇哆嗦着：“刚……刚才谁在说话？说苏晓星画错辅助线了？”
紧接着，班长李然也抬起头，一脸茫然：“我好像也听到了……说要连接BD？”
越来越多的人放下笔，你看看我，我看看你，最后，所有目光都聚焦在那个依旧趴着的少年身上。
空气仿佛凝固了。
林辰似乎被这诡异的安静惊醒，他缓缓抬起头，眼神带着刚睡醒的迷茫，扫过全班“怎么了？”
他一开口，全班人都倒吸了一口凉气——没错！就是这个声音！
赵磊咽了口唾沫，试探着问：“林辰……你刚才是不是在想，苏晓星的辅助线画错了。”
林辰的表情瞬间僵住，瞳孔微微收缩，像是被踩了尾巴的猫：“我没有……”
可他的话音未落，全班人的脑子里同时响起了他的声音，带着惊慌失措：
“！！！他们怎么知道的？我没说出来啊！难道……他们能听到我在想什么？不可能不可能，一定是巧合！”
全班：“……”。
这下，不用再怀疑了。
那个沉默寡言、高冷疏离的学神林辰，他的内心想法，不知从什么时候开始，成了全班共享的“心声广播”。
2 心声里的秘密
最初的震惊过后，高二（5）班陷入了一种奇妙的氛围里。
大家表面上维持着平静，暗地里却像揣着个滚烫的秘密，上课时忍不住竖起耳朵，捕捉着林辰的每一个想法。
数学课成了最欢乐的时光。
班主任老李是个出了名的“难题爱好者”，每次上课都要抛出几道竞赛级别的题目折磨人。这天，他在黑板上写下一道函数综合题，得意洋洋地扫视全班：“谁能解出来，这学期平时分加五分。”
班里鸦雀无声，连成绩最好的李然都皱着眉咬笔头。苏晓星盯着题目里那些扭曲的符号，感觉脑子像团乱麻。
这时，林辰的声音准时在大家脑子里响起：
“又是这种陷阱题，表面考导数，其实是考不等式放缩。第一步先求定义域，然后构造辅助函数……不过老师把系数写错了，应该是2a而不是a，难怪看着别扭。”
他脸上依旧没什么表情，手指却在草稿纸上飞快地写着。
苏晓星忍不住小声提醒：“老师，您那个系数是不是写错了？”
老李一愣，低头看了看教案，脸色有点挂不住：“哦……笔误，是2a。”
全班人强忍着笑，心里却炸开了锅——学神果然是学神，连老师的笔误都能瞬间发现！
林辰的笔尖顿了顿，心音里带着点惊讶：“苏晓星怎么知道的？难道她也看出来了？不对啊，刚才她明明一脸茫然……。”
