秀芳这番话，说得，有理有据，滴水不漏。
既捧了王老师，又提出了“财务公开”这个让所有家长都无法拒绝的“诱饵”。
果然，群里，一片叫好。
“支持支持！早就该这样了！” “秀芳姐说得对！我们也好知道，钱都花在哪儿了。”
王老师，被我们，架在了火上。他就算心里有一百个不乐意，也只能在群里，笑呵呵地回复：“秀芳妈妈这个提议，非常好！体现了我们班家长的责任心！我完全支持！时间，就定在周五下午，放学后。地点，就在我们班教室。”
鱼，上钩了。
我知道，那个周五的下午。
将是那个自作聪明的王老师的，“审判日”。
第二章：一份“天衣无缝”的账本
星期五下午，四点半。
三年级二班的教室里，坐满了人。
除了我们十几个家委会的成员，还来了很多闻讯赶来的普通家长。大家把教室，挤得满满当-当。
王老师，坐在讲台上，脸上，挂着他那副标志性的、和煦的微笑。
“各位家长，首先，非常感谢大家，能在百忙之中，抽出时间，来参加我们这次家长会。”他清了清嗓子，说，“今天，我们会议的主题，就是‘家校共建，财务透明’。下面，我就把我们班这个学期以来，所有的班费收支情况，向大家，做一个详细的汇报。”
说着，他打开了讲台上的投影仪。
屏幕上，出现了一个Excel表格。
上面，密密麻麻地，记录着每一笔“收入”和“支出”。
“……9月5日，收入，班费，每人50元，共计2500元。支出，购买作业本、红领巾，共计480元……” “……9月15日，收到‘爱心捐款’，用于购买图书角绘本，共计12600元。支出，采购绘本及书架，共计12600元……” “……10月10日，收入，‘自愿’团购辅导资料款，共计8500元。支出，支付书店书款，共计8500元……”
每一笔账，都记得，清清楚楚。 每一笔支出，后面，都附上了一张看起来很正规的“发票”的照片。
账本，做得天衣无缝。 收支，完美持平。
王老师，一边讲，一边不时地，用眼角的余光，瞥向我这边。那眼神里，充满了得意和挑衅。仿佛在说：看吧，我早就准备好了。你们这些刁民，想抓我的把柄？没门！
很多家长，看着那份“完美”的账本，都开始交头接耳。
“哎，看来是我们误会王老师了。账目很清楚嘛。” “是啊，每一笔钱，都花在了孩子身上。王老师，真是个负责任的好老师。”
我看到，秀芳的脸上，也露出了一丝紧张。她悄悄地，在桌子底下，碰了碰我的手。
我冲她，递过去一个安心的眼神。
我没有说话。
我一直，在等。
等王老师，把他所有的“表演”，都做完。
“……以上，就是我们班这个学期的全部财务情况。”王老师合上笔记本电脑，微笑着说，“大家还有什么疑问吗？如果没有，那我们今天的会议……”
“王老师，我有一个疑问。”
我，终于，开口了。
我慢慢地，从座位上，站了起来。
整个教室，瞬间，安静了下来。所有人的目光，都聚焦在了我身上。
