第三章 雅典的密码
Leo的生活仿佛被注入了一种奇特的催化剂。他不再是被动地接受知识，而是变成了一个主动的猎手，在信息的丛林里追踪着“世界的起点”这个猎物。那本厚重的古籍成了他最重要的伙伴，虽然里面很多内容依然艰涩难懂。
他尝试运用“平衡协会”老者的话，将不同领域的知识联系起来。他发现，书中频繁提到古希腊，尤其是雅典。那里是哲学、数学（几何学）、戏剧（语言艺术）的繁盛之地，某种程度上，确实是西方文明的“起点”之一。而且，英语中有大量词汇源于希腊语，这和他擅长的英语产生了奇妙的关联。
更关键的是，他在书中发现了一串看似随机的数字序列，旁边注解着一种古老的希腊密码术。数学极差的Leo，为了破解这个密码，不得不硬着头皮去学习最基本的密码学知识，那涉及到数论和逻辑，都是数学的分支。他上网查资料，看入门视频，甚至试图用他有限的数学知识去理解“模运算”。
这个过程依旧痛苦，好几次他都想放弃。但一想到那扇神秘的门，那位老者深邃的眼神，以及即将到来的、由自己决定的冒险，他就又咬牙坚持下来。他发现自己并不是真的“蠢”，只是以前从未找到学习的意义和方法。当数学变成了解开历史谜题的钥匙时，它似乎变得没那么可恶了。
经过几个不眠之夜的努力，结合书中的提示和他查到的资料，Leo终于破解了那串数字！它们对应的是古希腊字母表，转换后得到的单词是——“Ακρόπολη”！
Acropolis（卫城）！雅典卫城！
几乎就在他破译出这个词的同时，妈妈兴高采烈地宣布了家庭会议：“宝贝，这个暑假我们决定去希腊！感受一下古老的文明！”
Leo的心脏激动得快要跳出来！果然！“平衡协会”的影响力竟然能影响到他父母的旅行计划？或者说，这一切都在他们的安排之中？他越发觉得这个协会神秘而强大。
这一次的旅行，与以往任何一次都不同。Leo不再是那个被动跟着父母、对历史遗迹兴趣缺乏的胖小子。飞机上，他捧着关于希腊历史和数学的书籍看得入神；到达雅典后，他迫不及待地要求第一时间就去卫城。
站在卫城山脚下，仰望巍峨的帕特农神庙，Leo感受到的不仅是历史的震撼，还有一种接近谜底的兴奋。根据那本古籍的暗示和破解出的信息，线索应该就在神庙的某个地方。
游客很多，阳光炽烈。爸妈对Leo反常的热情既惊讶又开心，任由他带着他们在神庙周围仔细探寻。Leo的眼睛像探照灯一样扫过每一块石雕、每一根柱廊，寻找着任何可能的标记或线索。
