一周后，省艺考复核结果公布，维持原判：0分。
李梅彻底失望，把全部精力转移到苏倩身上，为她请最好的美术老师，买最贵的画具。苏倩则沉浸在她偷来的天赋中，享受着突如其来的赞美和关注。
但我注意到一个有趣的现象：苏倩的作品始终停留在模仿阶段，没有任何真正的创新。她可以完美复制大师的风格，却无法创作出真正属于自己的作品。
这证实了我的猜测——系统只能交换天赋，不能交换知识和创造力。
又过了一周，我听说全国青年艺术大赛开始报名。前世，苏倩用偷来的天赋参加了这个比赛，获得一等奖，被中央美院破格录取。
这一世，我决定给她一个“惊喜”。
报名截止日前一天，我悄悄提交了自己的作品——一套利用视觉暂留和荧光效果创作的新型画作。表面上看，只是一系列普通的几何构图，但在特定光线下，会显现出完全不同的图像。
评委需要用水晶灯照射作品，才能看到完整的效果。而这项要求，我写在了提交作品的说明中，但用了特殊的隐形墨水，只有在紫外线下才能阅读。
与此同时，苏倩也提交了她的作品——一幅华丽的油画，完美展示了她偷来的技巧。
比赛结果将在一个月后公布。而在这期间，艺考招生还有一个环节——现场作画测试。
这才是真正的好戏开场之时。
第二章 暗流涌动
现场作画测试的日子一天天逼近，家里的气氛变得微妙而紧张。
母亲李梅几乎把所有精力都放在了苏倩身上，为她聘请了本市最贵的美术导师，买来了进口的画具和颜料。客厅一角已经堆满了苏倩的练习作品，大多是色彩浓烈、笔触奔放的油画，模仿着后印象派的风格。
“倩倩真是天才突飞猛进啊，”李梅对着来访的亲戚朋友夸耀，“那位导师说，她现在的水平已经超过了许多美院学生。”
亲戚们纷纷表示羡慕，然后小心地瞥我一眼，低声问：“那画儿呢？她不是一直...”
“别提了！”李梅立刻打断，脸色沉下来，“有些人就是小时了了，大未必佳。我现在只盼着倩倩能有出息。”
我通常只是安静地坐在角落，翻看着艺术理论书籍，对母亲的贬低和亲友的同情目光不予理会。苏倩则总是适时地表现出对我的“关心”：
“姐，要不要和我一起练习？导师说多画才能找回感觉呢。”
“姐，你看我这幅画的色彩搭配怎么样？你以前最擅长这个了。”
我看着她那虚假的关切眼神，心中冷笑，面上却保持平静：“不用了，你自己练就好。我可能真的没有艺术天赋吧。”
这句话让苏倩的嘴角忍不住上扬，又迅速被她压下去：“别这么说，姐...也许你只是需要更多时间。”
她转身继续她的练习，笔触流畅而自信。那本是我的天赋，我的手感，我的色彩感知能力。现在却被她盗用，表现得仿佛与生俱来。
父亲苏明远是家里唯一还会关心我的人。每晚，他会悄悄来我房间，放下一杯热牛奶：“画儿，别太压力。人生不止一条路，你还有很多选择。”
“我知道，爸。”我接过牛奶，给他一个安心的微笑，“我没事的。”
