那天晚上，小小把自己的课本翻了一遍又一遍，最后在语文课本的扉页上写下：“我是一只雄鹰，总有一天会展翅飞翔。”字写得歪歪扭扭，却透着一股执拗的劲儿。
第二章 微光与星光
小学毕业那年，小小以中下游的成绩考上了镇上的初中。去报到那天，娘给她缝了个新书包，里面装着两件洗得发白的衣服，还有一沓用塑料袋包好的零钱。爹送她到镇上的车站，嘱咐她：“在学校好好读书，别跟人打架，缺钱了就给家里说。”
小小点了点头，看着爹转身离开的背影，心里有点酸。镇上的初中比村里的小学大多了，有三层的教学楼，还有一个篮球场。班里的同学来自各个村子，有的穿着时髦的衣服，有的带着MP3，小小穿着旧衣服，背着旧书包，显得有些格格不入。
初中的课程比小学难多了，尤其是英语，小小连二十六个字母都认不全，第一次英语考试就考了个位数。英语老师是个中年男人，姓王，说话很严厉。他把小小叫到办公室，指着试卷上的红叉叉，说：“李小丫，你这成绩怎么回事？是不是不想学了？不想学就趁早回家，别在这儿浪费时间！”
小小低着头，眼泪掉在试卷上，晕开了墨迹。她想解释，说自己不是不想学，是真的听不懂，可话到嘴边又咽了回去。从办公室出来，她一个人躲在教学楼后面的角落里哭，觉得自己就像一只断了翅膀的鸟，再也飞不起来了。
就在小小快要放弃的时候，班主任李老师注意到了她。李老师是个五十多岁的女老师，头发有点白，脸上总是带着温和的笑容。她找小小谈话，问她是不是有什么困难。小小把自己的烦恼告诉了李老师，说自己英语不好，怕跟不上进度，还说班里的同学都不怎么跟她说话。
李老师听了，拍了拍她的肩膀：“小小，别灰心。英语不好咱们可以慢慢学，每天记几个单词，读一篇课文，时间长了就会了。至于同学，你可以主动跟他们打招呼，跟他们一起学习，一起玩，慢慢就熟悉了。老师相信你，你是个有潜力的孩子，只要肯努力，一定能学好。”
李老师的话像一束微光，照亮了小小的心。从那以后，小小开始努力学习英语。每天早上天不亮，她就起床在宿舍的走廊里背单词；课间休息的时候，她拿着课本去办公室问李老师问题；晚上下了晚自习，她还在教室里做题，直到宿舍快要熄灯才回去。
班里有个叫林薇的女生，成绩很好，尤其是英语，每次考试都是班里的第一名。小小很羡慕她，经常偷偷观察她学习。林薇上课的时候总是很认真，笔记记得工工整整，下课了也不怎么玩，要么在看书，要么在做题。小小把林薇当成了自己的榜样，她学着林薇的样子，上课认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题就及时请教老师和同学。
有一次，小小在做英语作业的时候遇到了一道难题，想了半天也想不出来，只好硬着头皮去问林薇。林薇正在看书，听了小小的问题，放下书，耐心地给她讲解，直到她听懂为止。从那以后，小小和林薇成了朋友，她们一起学习，一起讨论问题，小小的成绩也慢慢提了上来。
