消息传回学校，一片哗然。
李老师气得脸色发青，在办公室里拍了桌子。同学们议论纷纷，有惋惜，有不解，更多的是对陈默那种散漫态度的指责。
“我就说吧，他那种人靠不住！” “太不负责任了！白白浪费了一个名额！” “还是林枫厉害，稳扎稳打。”
林枫听到消息时，正在刷题。笔尖在纸上停顿了一下，留下一个小小的墨点。他没有感到高兴，反而有一种一拳打在棉花上的郁闷。他期待的正面较量，以这样一种荒唐的方式流产了。
但他没有时间纠结。竞赛之后，是更繁重的学业和新一轮的选拔——全国高中生科技与创新大赛。这是一个综合性的赛事，含金量极高，涉及项目策划、研究、实践和团队协作。学校非常重视，要求以小组形式参加。
自由组队。
林枫几乎是立刻就被包围了。各个班级的尖子生都希望能和这位“学神”组队。他很快组建起一个强大的团队：编程高手、物理奇才、文案能手。他们计划做一个基于人工智能的学习效率优化系统，思路清晰，前景广阔，非常符合林枫一贯的务实风格。
名单提交前，林枫鬼使神差地去了一趟静思堂。
陈默果然在，还是那个靠窗的角落，但这次他没有睡觉，也没有看窗外。他面前摊着一本厚厚的、似乎是关于神经生物学的英文原版书，旁边扔着几张涂鸦般的草稿纸，上面画着类似神经网络的复杂图案，还有一些物理电路图。
林枫走过去。“科技创新大赛，你参加吗？”
陈默抬起头，眼神有些焦距不清，好像刚从某个深奥的世界里被拉回来。他摇了摇头。
“没有队伍？”林枫问。其实他知道，以陈默的孤僻和“不靠谱”的名声，很难有人会邀请他。
陈默点了点头。
“为什么不做点什么呢？”林枫忍不住问，“你的想法……很特别。”他艰难地承认这一点。
陈默沉默了一下，指了指桌上的书和草稿纸，又摇了摇头，似乎觉得解释起来太麻烦，或者认为林枫无法理解。
一种挫败感再次袭来。林枫深吸一口气，做出了一个自己都觉得冲动的决定：“我的队伍还有一个位置。你来不来？”
团队里的成员听到这个消息后，几乎一致反对。
“林枫，你疯了？他市竞赛都睡觉！” “我们需要的是靠谱的队友，不是一个定时炸弹！” “他的思维太跳脱了，根本没法合作！”
林枫力排众议：“我们需要的是突破性的想法。我们的项目虽然稳妥，但缺乏亮点。他的思维或许能带来惊喜。”他其实没有把握，但他隐隐觉得，错过这次机会，他或许永远无法触及陈默那个世界的边缘。
最终，大家勉强同意，但约法三章：陈默可以提供想法，但必须接受团队的质询和可行性论证，不能天马行空。
第一次团队会议，陈默迟到了十分钟。他听完林枫关于AI学习系统的项目介绍，没有说话，手指在桌面上无意识地画着圈。
“你觉得呢？”林枫问。
“效率提升，”陈默开口，声音有些沙哑，“边际效应。很多人做。”
