课间会一起靠在走廊里发呆，放学偶尔会送我出来一段，可那时的我，沉浸在自己相对顺遂的世界里，从未真正留意过他眼中的迷惘。
那并非是少年不识愁滋味，而是洞悉了生活真相后的空洞疲惫，当时的我们或许只算得上是点头之交吧。
有天课间，教室后门传来骚动和怒骂。我看见他被几个人围着推搡，他脸上带着少见的愤怒。
混乱中，他猛地挥出了一拳。老师闻声赶来，严厉的目光扫过，他几乎是立刻就被下达了肇事者的判决。
事后，他找到我，想挤出一个轻松的笑容，跟我描述他是怎么痛扁那个侮辱他逝去家人的杂种的。
带着一种天真的，不切实际的幻想，模仿着他父亲可能的语气，说父亲知道了肯定会为他出气，会拍着他的肩膀夸他有种、是条汉子…
“啪！”
那声脆响，隔着长长的楼道，像一把冰冷的锥子，瞬间刺破了他所有的幻想，也扎进了我的耳膜。
是一个结结实实的掌掴。他那醉醺醺的父亲，像一头被激怒的恶兽，红着眼睛，根本不容他开口解释半句，或许他父亲的世界里，早已容不下任何解释，瘦弱的他被那轻易地掫倒在地。
接着，是一下接着一下，仿佛地上的不是他的亲生骨肉，而是不共戴天的仇人，他把自己的儿子当成了一个承载他所有失败与痛苦的泄愤对象。
他放弃了挣扎，没有哭喊，没有求饶，甚至连一丝本能的挣扎都没有，只有不受控制的抽搐，可那一刻的死寂，却比任何哭嚎都更令人窒息。
不知过了多久，或许是看热闹的老师嘀咕要出人命了，或许是班主任终于象征性地戏谑般了一句。
“行了行了！打两下得了！真打死了你负责？！”
这才不情不愿地把他父亲拉开，我看见了班主任的眼神里，只有被麻烦打扰的厌烦。
他嘴笨，不会那讨人欢心的奉承话，人也耿直，心里只装得下黑白两色，他不会在老师面前刻意表现，不会察言观色地迎合。
哪个老师喜欢这样的学生呢？尤其当他的家长从未在教师节或者其他合适的时机，递上那些象征心意的谢礼。
在老师们眼中，他大概就是一块茅房里的臭石头。
我看着他从地上艰难地试图撑着坐起来，好不容易弓起一点身体，又一次重重地瘫倒下去，脸上红一块，紫一块，肿胀得几乎变了形。
他的眼神空洞得吓人，有什么东西彻底熄灭了，只留下冰冷的灰烬。
那不仅是他对父爱最后的期待，更是他对这个世界残存的希望……
“……你没事吧？”
“哈哈哈……”
他竟然笑了起来，可笑却根本不是笑。
“我能有什么事啊？”
“就是有点疼……嗯，有点疼而已……”
他重复着，像是在说服自己。
“可你在哭啊……”
我的视线落在他脸上，两行泪水在他脸上冲出两道狼狈的痕迹。
“是吗？”
他愣了一下，仿佛才意识到脸上的泪水，有些慌乱地用力擦拭着脸，然后，他试图挤出一个笑容，但那个笑容扭曲破碎，比哭还要难看百倍。
“没多大事，”眼睛里进沙子迷的…”
……
