而这一切，在我眼里，都是必要的牺牲。我的巡逻车（一辆破电瓶车）每天在教学楼之间穿梭，手机就是我的尚方宝剑。
“一班窗台右边空了一截，补上！”
“三班这些花半死不活的，换！必须鲜艳！”
“四班品种重复了，想办法调剂！”
我像一个挑剔的导演，审视着这片即将为我博得满堂彩的舞台。对于那些动作稍慢或者效果不佳的班级，我的处理方式简单粗暴：让班主任站到有问题的窗台前，拍照，发大群，配上一段尖酸刻薄的点评。
这种公开的羞辱，比扣钱更有效。恐惧像瘟疫一样在老师中间蔓延，他们看我的眼神，充满了敢怒不敢言的怨恨。我要的就是这个效果。
检查前一天傍晚，我再次巡视，大部分班级都已达标，花团锦簇，煞是好看。唯有初二（3）班，窗台上依旧稀稀拉拉，只有几盆蔫头耷脑的绿萝和仙人掌，像秃子头上的几根毛，格外刺眼。
一股邪火直冲我脑门。我冲进办公室，刘建国不在。
“刘建国呢？！”我厉声问一个正在批改作业的年轻老师。
“刘老师……他爱人病情加重，昨晚又去医院凑手术费了，今天请假……”
“请假？”我冷笑一声，“天塌下来也得给我顶着！给他打电话，让他马上滚回来！集体荣誉面前，没有私事！”
半小时后，刘建国气喘吁吁地跑来了，脸色苍白，眼窝深陷，旧西服上还带着医院消毒水的味道。
“处长，我……”
“站到窗台那边去！”我毫不客气地命令道。
刘建国僵住了，嘴唇哆嗦着，眼里闪过一丝屈辱。
“我让你站过去！”我加重了语气。
他像一具被操控的木偶，一步一步挪到窗边，佝偻的背影在夕阳下拉得很长。
我举起手机，对着他和那几盆寒酸的花，连拍三张特写，选取了最能体现他狼狈和“不作为”的一张，发到了大群。
【初二（3）班刘建国老师，在评估最后关头严重失职，窗台布置不合格，成为全校耻辱！其本人绩效扣除，年度考核一票否决！望全体教师引以为戒！】
信息发出，我满意地看到其他老师纷纷低头看手机，脸上掠过兔死狐悲的惊恐。对，就是要杀鸡儆猴，用刘建国这只“鸡”，吓住所有可能怀有异心的“猴”。
我并不知道，刘建国离开时，深深看了我一眼，那眼神不再是以往的懦弱，而是某种冰冷的、决绝的东西。但当时我被胜利冲昏头脑，完全忽略了。
我更不知道的是，张老师偷偷用手机拍下了我逼迫刘老师拍照的过程。
我的注意力都在手机屏幕上。因为上级部门的“内线”给我发了一条微信，内容是“三天后王组长结婚25周年纪念日。”
第三章 颠倒黑白
就在我拍完刘建刚那老小子的“耻辱照”，发到群里杀鸡儆猴之后没多久，办公室的门被敲响了。进来的是初三的年级组长，姓赵的一个老好人，平时做事还算稳妥。
“马处长，有点事想跟您反映一下。”他搓着手，脸上堆着勉强的笑。
我心里跟明镜似的，知道他要放什么屁，但还是示意他坐下：“老赵啊，什么事？是不是评估准备遇到困难了？直说，我给你们解决。”
