当然，这些实验都极其耗费心神。每一次小小的传送，都让我感到一阵精神上的疲惫。
但我乐此不疲。
我感觉自己像一个刚刚发现了火的原始人，对这种新力量充满了好奇和探索欲。
我就是神。
一个隐藏在普通高中生皮囊下的，掌握了空间法则的神。
我开始变得有些……傲慢。
看周围的同学，就像在看一群被困在三维世界里的蚂蚁。他们为了分数、排名、和异性的一个眼神而烦恼，多么可笑。
他们看到的，只是世界的表象。
而我，已经触及了真理。
我开始渴望更远的距离，更复杂的跳跃。
从家到学校，3.2公里。我能做到吗？
我每天上学放学，都在心里默默地测量着这条路线。每一个路口，每一个红绿灯，每一栋建筑，都成了我脑中坐标系的参照物。
我需要一个绝对精确的空间模型。
这已经不是简单的位移矢量能解决的了。我需要考虑到地球的曲率，需要一个更加宏观的坐标系统。
广义相对论。
时空，本来就是可以被弯曲的。引力，就是时空弯曲的表现。
我的能力，或许不是“跳跃”，而是“弯曲”。
我将起点和终点之间的时空，用我的意识，极度弯曲，让它们重叠在一起。然后，我只需要“走”一步，就跨越了数公里的距离。
这个想法让我激动得浑身发抖。
如果这个理论是对的，那我的能力，就没有极限。
只要我的计算力足够，只要我的精神力能支撑，我甚至可以……去月球。
这个疯狂的念头一旦产生，就再也遏制不住了。
我决定，要进行一次长距离的测试。
目标，市图书馆。距离我家，直线距离4.7公里。一个我非常熟悉的地方。
我感觉，自己即将推开一扇新世界的大门。
8
为了这次长距离跳跃，我准备了整整一个周末。
我没有出门。我把自己关在房间里，像一个准备发射火箭的工程师。
第一步，建立坐标系。
我没有专业的设备，只能用最原始的办法。我打开电脑上的三维地图，以我家为原点，建立了笛卡尔坐标系。
市图书馆的坐标，被我精确地标记出来。我甚至考虑到了海拔的差异。
第二步，构建理论模
