53点能量。系统面板在意识深处幽幽发光，两个选项像诱饵般悬垂。
【身份背景深化（城市级）】：消耗50点。为“林磊儿”编织更致密的社会网络假象，应付一般性社会核查，持续时间延长至90天。这是根基，是长期潜伏的保障。
【基础学习能力强化（阶段性）】：消耗45点。显著提升逻辑思维、记忆归纳与知识迁移效率，效果持续至下一次重大考试周期（如高考）。这是利器，是应对眼前困局、巩固“价值”的钥匙。
我站在季杨杨家门口，手里似乎还残留着草稿纸上电路图的油墨味，耳边回响着他那句冷硬的指正和刘静几乎落泪的欣慰叹息。裂缝已经出现，透过它，我瞥见了冰山下可能蕴藏的、汹涌的情感能量，也看到了足以将我吞噬的寒意。
根基固然重要，但若没有开凿冰山的工具，我连靠近都做不到，遑论汲取。90天的安全期，若建立在无法继续获取足够能量的基础上，不过是缓刑。
“兑换，【基础学习能力强化（阶段性）】。”我在心中默念，毫不犹豫。
【消耗45点情感能量。基础学习能力强化（阶段性）生效。持续时间：至本世界重大考试周期结束（检测到锚定：高考）。当前情感能量储备：8.0/100（濒危）。】
一股清凉的、如同精密仪器启动般的颤栗感瞬间流遍大脑皮层，并非灌入知识，而是某种屏障被削弱，某种通道被拓宽。眼前世界似乎清晰了一丝，方才那道电路题乃至之前翻阅过的季杨杨试卷上的错题，各种公式、原理、关联性以前所未有的速度和清晰度在脑海中排列、组合、推演。这是一种思维效率的质变。
代价是能量再次跌入濒危区间。破釜沉舟。
第二天下午，我带着强化后的头脑和那叠错题集，再次敲响了季家的门。这次，刘静开门时，眼中期待与忐忑交织。季杨杨的房门依旧虚掩。
“阿姨，我整理了几个典型的错题类型，想和季杨杨同学讨论一下。”我声音平和，举起手中的笔记本，“有些地方，可能换个角度想会更清楚。”
刘静连忙点头，朝房间方向轻声唤道：“杨杨，磊儿来了，有些学习上的东西想和你交流一下。”
里面沉默了几秒。然后，门被拉开了一半。季杨杨站在门后，穿着宽松的黑色T恤，脸上没什么表情，但眼神里那种纯粹的漠然似乎淡了点，多了点审视，以及一丝不易察觉的……警惕？或许还有极淡的、对于昨天自己主动开口后的微妙不适。
“进来。”他吐出两个字，转身走回书桌。
我走进去，带上房门，但留了条缝。房间里的冷硬气息依旧。我把笔记本放在书桌空着的一角，没有靠太近。
“主要是物理力学和电路分析这部分，还有化学的离子反应和平衡。”我翻开笔记本，上面是我用新获得的思维效率重新梳理的脉络图，简洁清晰，重点用不同颜色标出，“我看你试卷上，这几类丢分比较集中。不是不会，好像是思路走到某个地方就容易卡住，或者用错条件。”
季杨杨瞥了一眼我的笔记本，没说话，但目光停留的时间比平时长了零点几秒。
我没有直接讲题，而是指着一个力学斜面问题：“比如这道，你用了动能定理，但摩擦力的功算错了正负。这里，”我用笔尖虚点着图纸上一个受力分析点，“其实可以先看物体的运动趋势，判断清楚摩擦力方向，再分解力。或者，用系统能量守恒直接避开中间复杂的受力分析，更简单。”
我边说，边在旁边的空白草稿纸上快速画出两种解法的示意图，步骤简明。强化后的能力让这一切行云流水。
季杨杨看着草稿纸，眉头几不可查地动了一下。他自己尝试时，显然陷入了第一种方法的复杂受力分析中，然后出错。
“试试第二种？”我把笔递给他。
他迟疑了一下，接过笔。手指修长，骨节分明。他对照着我的示意图，开始在草稿纸上计算。一开始笔尖有些滞涩，但很快流畅起来。房间里只剩下笔尖划过纸面的沙沙声。
几分钟后，他算出了答案，和标准答案一致。他放下笔，没说话，但紧绷的肩膀似乎松懈了一毫米。
“化学这个也一样，”我趁热打铁，指向离子反应问题，“你总是死记硬背哪些离子共存，其实记不住。不如从电解质的强弱、氧化还原性、以及是否生成沉淀气体或弱电解质这几个基本原则去推，万变不离其宗。”我迅速列出几个关键原则和判断步骤。
季杨杨的目光跟着我的笔尖移动，眼神专注了些。这一次，他没有立刻动笔，而是盯着那些原则看了半晌，然后翻出自己的化学卷子，找到一道类似的错题，尝试用我总结的原则去套。一开始有些生疏，我适时地提点一两个关键词。他渐渐摸到门路，自己修正了错误。
整个下午，我们以这样一种极其“务实”的方式相处。我不说一句废话，不提问，不评价，只提供经过提炼的思路、方法和关键点，像在组装一件精密器械时，默默递上合适的工具和图纸。他则沉默地接过，尝试，偶尔遇到卡顿，我会用最简短的词语或一个箭头提示。没有教导，只有协同破解。
他的情绪始终笼罩在一层冷淡的壳下，但我能感觉到，当某个一直困扰他的难点被新方法轻易解开时，那壳下会掠过一丝极微弱的波动——不是喜悦，更像是一种“原来可以这样”的恍然，以及随之而来的、因效率提升而产生的轻微顺畅感。抵触和烦躁依然存在，尤其是当问题复杂或他因基础薄弱而反复出错时，但他不再像最初那样彻底封闭，至少，他允许我的“工具”和“图纸”进入他的工作领域。
【季杨杨情绪波动：对高效方法的本能接受与轻微顺畅感/抗拒学习与被迫接受帮助的矛盾/深层对自身无力感的烦躁（微弱）。情感能量+0.8，+0.5，+0.3……持续低强度获取中。】
能量增长缓慢如蜗牛，但持续不断。更重要的是，一种基于特定事务（解题）的、极其脆弱的“合作”模式正在建立。
刘静中间进来送过一次水果和茶水，看到我们一个讲一个听（主要是写），气氛虽不热络却也无冲突，脸上的笑容温暖而满足。她放下东西便悄悄退出，没有打扰。
【刘静情绪波动：持续的希望与欣慰/对“磊儿”能力的进一步认可与感激。情感能量+2.5。】
结束的时候，窗外天色已暗。季杨杨合上卷子，揉了揉眉心，脸上是长时间集中精力后的疲惫，但那双总是冷寂的眼睛里，似乎少了点虚无，多了点沉静思考后的痕迹。
“这些方法和要点，我整理了一份，留给你。”我把笔记本推到他面前，“有空可以看看。类似的题，都可以套用。”
他看了看笔记本，没说话，也没拒绝。
“那我先走了。”我起身。
“嗯。”他从喉咙里挤出一个音节。
走到门口，我停住，回头：“对了，下次如果有其他类型的问题，或者觉得这些方法哪里不好用，可以告诉我。一起想想别的办法。”
他抬眼看我，眼神依旧没什么温度，但点了点头。
第一次“补习”，在一种近乎机械的、高度聚焦的平静中结束。没有情感交流，没有关系拉近，只有纯粹的知识工具传递和问题攻克。但这恰恰是季杨杨目前最能接受的方式。直接的情感关怀或说教会激起他强烈的逆反，而这种冷冰冰的“技术支持”，反而能被他纳入自己那个以沉默和效率构筑的防御体系。
回去的路上，我感到一种深切的疲惫，不仅是精力消耗，更是精神高度紧绷后的虚脱。与季杨杨相处，如同在极薄的冰面上行走，必须精确计算每一步的落点和力度。但8.0点的能量储备，和一下午持续的低额收入（总计入账约3.1点，达到11.1/100），让我知道这条路可行。
方家那边，因为我近期频繁出入季家，童文洁和方圆也有所察觉。晚饭时，童文洁状似随意地问起：“磊儿，最近常去刘静阿姨家？”
“嗯，”我点头，咽下口中的饭菜，“刘静阿姨让我……有空和季杨杨一起看看书，讨论下功课。”
童文洁和方圆交换了一个眼神。方圆笑道：“好事啊。杨杨那孩子，心思重，你能跟他说上话，不容易。刘静也放心。”
童文洁则微微蹙眉：“不会耽误你自己时间吧？你也要多看看书。”她的关心显得有点生硬，但确是实意。
“不会，互相促进。”我说。
“妈，你就别操心了，磊儿哥厉害着呢！”方一凡插嘴，“季杨杨那冰山都能融化一点，简直就是奇迹！哎，磊儿哥，你用的什么招？也教教我，怎么跟黄芷陶讨论功课？”他挤眉弄眼。
童文洁没好气地拍了他一下：“吃你的饭！整天想些没用的！”
饭桌气氛轻松。我能感觉到，我在方家的“价值”因为与季家建立的这条新纽带而有了新的维度——一个能帮助到邻居家棘手孩子的人。这无疑让我更安全。
【方圆/童文洁情绪波动：对“磊儿”社交能力的欣赏与放心。情感能量+1.2。当前储备：12.3/100。】
日子在这种新的节奏中滑过。我隔天去一次季家，每次一至两小时。模式固定：分析错题类型，提炼核心思路与方法，提供简洁的总结笔记，然后由他自行练习应用，我只在明显卡住时给予最必要的提示。我们之间的对话极少超过十个字，通常围绕着“这里受力方向”、“该用守恒”、“离子强度影响”这类纯技术词汇。
季杨杨的学习状态有所改善，至少在面对特定类型题目时，不再完全无从下手，烦躁和无力的爆发频率在缓慢降低。但他整体的情感冰层依然厚重，只有在问题被高效解决的瞬间，才会泄露出极其微弱的、类似于“障碍被清除”的轻松感。这成了我主要的能量汲取点，虽然每次不多，但稳定。
刘静的情绪则持续向好，每次看到我们“相安无事”地共处一室，她眼中的光彩就明亮一分，提供的能量也越发稳定丰厚。她开始留我吃晚饭，偶尔会和我聊些季杨杨小时候的趣事（虽然季杨杨在场时会立刻冷下脸），或者分享一些她阅读的书籍和感悟。我与她的联结越发紧密而自然。
然而，平静之下，我并未忘记其他潜流。乔英子。宋倩。
我在小区里遇见乔英子的次数似乎更少了。偶尔见到，她总是低着头，脚步匆匆，眼下有着明显的青黑，整个人像一根绷到极限的弦，沉默得令人不安。方一凡有次偷偷跟我说，英子最近状态很不好，有一次在物理竞赛班差点晕倒，宋倩阿姨去学校闹了一场，认为老师给的压力太大。
风暴在乔英子那边积聚。而我，通过方一凡的碎碎念和偶尔远远瞥见宋倩那愈发严厉、焦虑的身影，能清晰地感受到那风暴中心令人窒息的压力。那是比季杨杨的冰冷更灼热、更尖锐的情感能量场，但我却不敢轻易靠近。宋倩的掌控是无差别的攻击性屏障，任何试图接近她“作品”的外力，都会遭到最激烈的反弹。
我只能远远观望，同时加紧在相对“安全”的季杨杨这边积累资本。
能量储备缓慢回升到了20.1/100。伪装时间：14天。
又是一个在季家补习的下午。这次结束得稍早。季杨杨做完一组练习，似乎有些心神不宁，频繁看向窗外，手指无意识地在桌上敲击。他面前的物理题集摊开在一道关于磁场和电流相互作用的题目上，这是他的另一个薄弱点。
我察觉到他的烦躁，没有像往常一样直接提供思路，而是合上自己的笔记本，看了一眼窗外渐沉的暮色，随口道：“这种题，画图比空想管用。把磁场方向、电流方向、导线受力方向，用不同颜色的箭头标清楚，像地图一样。”
他愣了一下，瞥了我一眼，似乎在判断我是不是在说教。
我站起身：“今天先到这里吧。我下去走走。” 留下他自己面对那道题和可能滋长的烦躁。
走出季家，我没有立刻回方家，而是在楼下小花园的长椅上坐下。春日黄昏，空气微凉，带着泥土和植物的气息。我需要一点独处的时间，整理思绪，消化与季杨杨这种特殊互动带来的精神消耗。
刚坐下没多久，一个略显急促的脚步声由远及近。我抬头，看见乔英子抱着一摞厚厚的书和试卷，低着头快步走来，似乎完全没注意到长椅上的我。她脸色苍白，嘴唇紧抿，眼圈泛红，像是刚哭过，又强忍着。
就在她快要走过时，脚下不知被什么绊了一下，怀里的书和试卷哗啦一下散落在地。
她惊呼一声，慌忙蹲下身去捡，手忙脚乱，纸张被风吹得四处飘散，有几张甚至落到了我脚边。
我立刻起身，帮她把脚边的纸张捡起，整理好，递还给她。
“谢谢……”她低着头接过，声音细如蚊蚋，带着浓重的鼻音。她始终没有抬头看我，匆匆把东西抱好，就要离开。
“乔英子同学。”我叫住她。
她身体一僵，停住脚步，背对着我。
“你……”我斟酌着词语，看着她微微颤抖的、单薄的肩膀，“书拿得太满了，下次分两次拿吧。或者，用个袋子。”
我的话无关痛痒，甚至有些笨拙。但我只是想让她停一下，哪怕一秒钟。
她沉默了几秒，然后，极其轻微地点了点头，依旧没有回头，抱着那摞沉重的书，像逃离什么一样，加快脚步离开了。
我站在原地，看着她几乎要奔跑起来的背影消失在楼宇拐角，心中沉甸甸的。她身上散发出的那种绝望的压抑和濒临崩溃的脆弱感，如此鲜明，像冰冷的针，刺破黄昏的宁静。
【间接接触乔英子高强度情绪波动（绝望/压抑/脆弱边缘）。情感能量+3.5。当前储备：23.6/100。】
能量增加了，但我没有丝毫喜悦。只有一种冰冷的预感。乔英子这根弦，快要断了。而弦断之时，释放出的情感海啸，将会席卷多少人？我又该如何自处？
回到方家，童文洁正在打电话，语气焦急：“……宋倩，你别激动，英子可能是太累了……什么？晕倒？现在怎么样？……在哪儿？好，我马上过来！”
电话挂断，童文洁脸色发白，抓起外套就要往外冲。
“妈，怎么了？”方一凡从房间探出头。
“英子晕倒了！在医院！”童文洁急道，“我去看看！你看家！”她看了一眼站在门口的我，张了张嘴，似乎想说什么，最终只化为一句：“磊儿，帮忙看着点一凡。”便风风火火地冲了出去。
方一凡也吓了一跳，跑出来：“晕倒了？严重吗？我也去！”
“你别添乱！”童文洁的声音从楼道传来。
方一凡急得团团转。我站在客厅中央，刚才的预感成了现实。弦，果然开始崩断了。
医院，宋倩，乔英子，童文洁……还有闻讯可能赶去的其他人。那里现在一定聚集着剧烈的情感碰撞——宋倩的恐慌、愤怒与控制欲，乔英子压抑到极限的崩溃，童文洁的担忧与调解的疲惫……
那是一个巨大的、高强度的能量场。
也是一个极其危险的漩涡。
去，还是不去？
我看着焦虑的方一凡，又看了看系统面板上23.6的能量数字和13天的倒计时。
冰山的裂缝旁，另一座压抑已久的火山，开始冒烟了。
