林溪送研学手册的样稿去修缮组时，正看到这一幕。她悄悄拍下照片，照片里顾淮仰头望着匾额的位置，阳光在他脸上投下坚毅的轮廓，背景是攒动的游客和飘扬的五星红旗。她把照片设成了手机壁纸，心里忽然涌起一股骄傲——正是这些默默付出的人，让故宫在六百年后依然熠熠生辉。
“样稿看过了，很用心。”顾淮接过样稿，翻到屋脊兽那一页时，眼里露出赞许，“狻猊的细节改得很好，学生们一定会喜欢。”
“多亏了你给的扫描图和讲解，”林溪递给他一瓶冰镇矿泉水，“这么热的天，你们太辛苦了。”
“习惯了，”顾淮拧开瓶盖喝了一口，“比起老一辈修缮师，我们已经很幸福了。我师父以前修角楼，冬天在脚手架上冻得手都握不住工具，照样坚持了三个月。他总说，这红墙里的一砖一瓦，都藏着国家的历史，修不好就是愧对祖宗，愧对国家。”
他的语气很平淡，却让林溪心里一震。她忽然想起自己选择文创设计的初衷——大学时去敦煌研学，看到壁画修复师们在昏暗的洞窟里一点点修补残缺的飞天，当时就下定决心，要把传统文化的美用现代方式传递出去，让更多人爱上自己的文化。
“我爷爷是老兵，”林溪轻声说，“他总跟我说，以前国家弱，很多文物被抢走、被破坏，现在国家强大了，我们更要守好这些宝贝，这是底气，也是尊严。”
顾淮看向她，眼神里多了几分认同：“你说得对。文物不只是旧物件，是民族的记忆，是国家的根。我们修文物，你们做文创，其实都是在守护这份根脉。”
那天下午，他们坐在角楼的阴凉处，聊了很多。顾淮讲他跟着师父在山西修复古寺时，如何在地震后抢救受损的木塔；林溪讲她在新疆采风时，看到非遗传承人如何用古老技法织出艾德莱斯绸。阳光透过树叶的缝隙落下，将两人的影子拉得很长，红墙在身后静静矗立，仿佛在倾听这两个年轻人的心声。
回到设计室，林溪在研学手册的扉页加了一段话：“故宫的红墙里，藏着六百年的风雨，也藏着一代代人的守护。每一块砖、每一片瓦，都是历史的见证，是民族的骄傲。愿我们都能成为文化的守护者，让传统在时光里永远鲜活。”
陈瑶看到这段话，笑着说：“溪溪，你这字里行间都透着股家国情怀啊。”
林溪望着窗外的红墙，心里暖暖的：“因为我发现，守护文化，本身就是一件很浪漫的事。”而这份浪漫里，似乎还悄悄藏进了一个人的影子。
4 银杏之约
九月的北京秋高气爽，故宫的银杏叶开始泛黄，给红墙镀上了一层金边。“故宫文化进校园”活动在市重点中学顺利举办，林溪设计的研学手册深受学生们喜爱，尤其是那页带着顾淮手绘痕迹的屋脊兽图案，成了最抢手的收藏页。
活动结束后，林溪收到了顾淮的消息：“恭喜，听说手册很受欢迎。晚上有空吗？角楼那边的银杏黄了，想请你去拍几张照片，算谢谢你之前帮我拍的工作照。”
林溪的心跳漏了一拍，指尖在屏幕上犹豫了半天，才回复：“好啊，六点在角楼见。”
