第3章

更新时间:2025-11-11 12:38:52

江川寒说到做到。

从那天起,他几乎成了林疏月放学路上的固定风景。他不再询问,只是在她独自操控轮椅出校门后,便自然地走到她身后,握住推手。

“顺路。”他总这样说,语气理所当然。

林疏月从最初的沉默抗拒,到后来微不可闻的“谢谢”,再到最后只是在他接过推手时,身体几不可察地放松一瞬。变化细微,但江川寒能感觉到。

他知道了她住在那个看起来不错、却总显得冷清的高档公寓,知道了照顾她的张姨通常会在小区门口等她,也知道了她拒绝他送进小区时,那固执抿起的嘴唇意味着什么。他尊重那条界限,总是在小区门口停下,看着她自己操控轮椅融入暮色,直到身影消失。

这种“顺路”的陪伴持续了不到一周,一个念头在江川寒心里疯狂滋长,最终变得无法遏制。

他需要更名正言顺地待在她身边,不是在放学路上这短暂的十几分钟,而是在学校里,在她可能遇到麻烦的每一个瞬间。那个鱼龙混杂的平行班,像一根刺扎在他心里。

于是,几天后的一个下午,他站在了年级主任王老师的办公桌前。

“王老师,我决定听从父母的建议,选择理科。”江川寒开门见山,语气平静得像在讨论天气,“并且……我想申请重读高二,从高二理科开始。”

王老师正在批改作业的手顿住了,他放下笔,身体向后靠在椅背上,双手交叉放在桌前,用一种带着探究和审视的目光上下打量着江川寒。

“哦?”王老师拖长了语调,眼神锐利,“突然这么决定?”他顿了顿,意有所指地补充,“是因为林疏月同学吗?”

江川寒心里咯噔一下,没想到王主任如此直接。他这几天下课就往高二教学楼跑,课间刻意“偶遇”,恐怕都没逃过这位以严厉和明察秋毫著称的年级主任的眼睛。

他低下头,没有承认,也没有否认,算是默认。

王老师叹了口气,语气严肃起来:“江川寒,我理解年轻人可能有的冲动和同情心。但是,你要清楚,重读高二,尤其是以你高三在读的身份,这在学校是没有先例的,原则上绝不允许。这关乎教学秩序,也关乎你个人的前途。为了一个女同学,做出这样可能影响自己一生的决定,你想清楚了吗?”

他顿了顿,声音压低了些,带着警告的意味:“而且,林疏月同学的情况比较特殊,她需要的是专业的帮助,而不是你这种不成熟的个人牺牲。”

江川寒紧紧抿着唇,王老师的话像锤子一样敲在他心上。但他抬起头,眼神里是前所未有的清明和固执:“王老师,我想清楚了。这不仅是为了别人。也是为我自己。我需要时间重新打好文科基础,之前的体育训练占用了我太多精力。重读高二,对我来说也许是一个更稳妥的选择。”

他知道这个理由有些牵强,但他必须这么说。

王老师盯着他看了半晌,似乎想从他眼中找出哪怕一丝动摇。办公室里安静得能听到挂钟的滴答声。最终,王老师什么也没说,只是挥了挥手,语气带着不容置疑的疲惫和一丝难以察觉的复杂情绪:“申请我不会批,也批不了。你回去吧,好好准备高三的课程,别想这些不切实际的。”

从办公室出来,江川寒的心情有些沉重,但并没有放弃。王老师这里走不通,他必须想别的办法。

他靠在走廊的墙壁上,脑子飞速运转。原则上是不可逾越的障碍……除非,情况变得“特殊”。

一个念头渐渐清晰起来——休学。

如果他因为“无法适应高三理科节奏,压力过大,需要调整”为由,说服父母为他申请休学,错过本学期大部分课程,那么根据规定,他届时再申请降级重读,就有了合理的依据。

这个办法带着欺骗和利用父母关心的成分,让他心里有些愧疚。但一想到林疏月独自面对复健的漫长和可能存在的校园霸凌,那点愧疚就被更强烈的决心压了下去。

江川寒的策略简单而高效。他没有哭诉,没有反抗,只是在一次家庭晚餐时,用一种前所未有的、带着疲惫和“清醒”的语气对父母说:

“爸,妈,我想过了。你们是对的。体育特招变数太大,我的文科确实是死穴。继续待在高三,我可能连个像样的本科都考不上。”

他放下筷子,目光“诚恳”地看向惊讶的父母:“我想降级,重读高二,选理科。用一年时间,把文科基础打扎实,理科优势巩固住。这是我能想到的,对自己最负责的路。”

江长海和李静愣住了,随即脸上是无法掩饰的惊喜和如释重负。儿子终于“开窍”了!虽然降级听起来有点惊世骇俗,但比起他之前一条路走到黑非要搞体育,这简直是迷途知返!至于原因?重要吗?结果是他们乐见的就行!

“好!好!儿子,你想通了就好!”江长海激动地拍了拍桌子,“爸支持你!手续的事你别操心!”

李静也连连点头,眼里闪着欣慰的光:“川寒,你能为自己未来打算,妈妈很欣慰。需要什么资料,妈妈帮你准备。”

于是,一切顺利得超乎想象。江川寒以“调整学习状态,规划未来方向”为由提交的休学申请,在父母(尤其是李静动用了一些人脉关系)的积极推动下,竟然快速走完了流程。年级主任王老师看着那份盖着“拟同意,转教务处审批”印章的申请表,又看看面前一脸“坚定”的江川寒,最终只是意味不明地哼了一声,挥挥手让他“赶紧走,别杵在这儿碍眼”。

几天后,关于江川寒要休学(并准备降级)的风声就在小范围传开了。

“川哥!你他妈疯了吧?!”放学后的篮球场边,陆惊蛰一把勾住江川寒的脖子,脸上写满了震惊和不解,“休学?!降级?!就为了把理科分数考得再高一点,去弥补你那坑爹的文科?这代价也太大了吧!”

江川寒费力地把他的胳膊掰开,揉了揉脖子,语气沉痛中带着一丝恰到好处的“无奈”:“不然呢?惊蛰,你也知道,特招对文化课成绩有底线要求。我理科是不错,可我的文科呢?按现在这样下去,我可能真的考不上什么好学校。不如破釜沉舟。”

他适时地流露出对放弃体育的“遗憾”,让这个理由显得无比真实。

陆惊蛰看着他脸上真切的苦恼和对未来的“担忧”,沉默了。他了解江川寒,知道他不是无的放矢的人。虽然这个决定听起来很疯狂,但仔细想想,如果文科真的是死穴,用一年时间专门攻克,未必不是一条出路。他完全被江川寒构建的“学业危机”逻辑说服了。

“操!”陆惊蛰重重地叹了口气,“行吧行吧,你他妈对自己真够狠的!但既然你决定了……哥们儿支持你!”

江川寒心里一块石头落地,用力拍了拍死党的肩膀。

……

短暂的“休学”期一晃而过。当江川寒拿着转班通知,踏进高二(七)班教室时,里面正是一片课间的喧闹。他的出现,像一块石头投入平静的湖面,瞬间吸引了所有目光。

“卧槽?江川寒?”

“他不是高三的吗?怎么来我们班了?”

“听说休学了……没想到直接降级到我们班?”

“啧,体育队的,还是校篮主力,听说挺猛的……”

窃窃私语声此起彼伏。班里大部分男生都认识他,眼神里带着几分敬畏和好奇。女生们则多是惊讶和打量,夹杂着些许兴奋。

坐在前排的谷雨,在看到江川寒的那一刻,笑容瞬间僵在脸上,眼睛瞪得溜圆,手里的笔“啪嗒”一声掉在桌上。她是林疏月为数不多的朋友,隐约知道江川寒救过林疏月,但她万万没想到,这个人会以这种方式出现在自己班里!

而坐在教室中央最佳位置、容貌明艳的班花白露,此刻也微微挑起了精心修饰过的眉毛,打量着站在讲台旁身形挺拔、面容俊朗的江川寒,眼神里闪过一丝志在必得的光芒。

班主任简单介绍了一下:“这是从高三转来的江川寒同学,以后就是我们(七)班的一员了,大家欢迎。”稀稀拉拉的掌声中,班主任指向教室后排一个靠窗的空位,“江川寒,你先坐那里吧。哦,旁边那个位置是林疏月同学的,她暂时请假在医院做康复治疗。”

江川寒顺着班主任指的方向看去,那个靠窗的位置阳光很好,旁边果然空着一个座位。他点了点头,在一片复杂的目光注视下,坦然自若地走向那个位置,将书包放在了林疏月旁边的空桌上。

这个举动,又引来一阵低低的议论。

“他居然坐林疏月旁边?”

“林疏月是谁?哦,那个上学期没考试的吧?”

“你不知道?她高一的时候可是年级第一!碾压所有人的那种!可惜了……”

关于林疏月曾经辉煌成绩的讨论小声地传开。

江川寒听着周围的议论,心中了然。他之所以选择降级到高二,除了陪伴,内心深处也存着一个念头——他想看看,那个曾经能考年级第一的女孩,身上到底发生了什么,她是否还能重新站起来,无论是身体,还是那份属于她的骄傲。

谷雨回头,眼神复杂地看了江川寒一眼,带着浓浓的警惕和疑问。江川寒感受到了她的目光,只是平静地回望过去,没有任何解释。

白露则饶有兴致地看着这一幕。江川寒选择坐在那个空位旁,在她看来,或许只是巧合。她根本没将这位新来的转学生,与班里那个长期请假、坐在轮椅上、几乎没什么存在感的林疏月联系起来。

江川寒放下书包,坐在了属于他的新位置上。手指拂过旁边桌面,仿佛能感受到它主人的气息。

他知道,当林疏月回到这里,看到坐在她旁边的他时,风暴才真正开始。

而他,已经做好了迎接一切惊愕、愤怒、或许还有一丝他不敢奢望的……惊喜的准备。

他的“守护”计划,正式启动。